[教师说课与教案——《动物的影子》]小班活动： 动物的影子 执教：太阳花幼稚园 黄贤 设计意图：我们都知道，动物是孩子们的好朋友，孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇，因为那里有他们认识的和不认识...+阅读
英语活动内容：bigandsmall目标：通过看看、做做、分分，让幼儿来了解大和小，并结合学习big，small激发幼儿学习英语的兴趣。准备：气球设计：
1、引起兴趣 看看
师从区域角取来气球问： 这是什么？ ， 刚刚谁玩过？你是怎么玩的？ ， 我们一起来吹气球，好吗？ 。（师吹气球，请幼儿看看气球的变化）
2、做做
我们一起来让气球变大，变小。
学单词big：师把气球吹大，幼儿双手手心相对分开，听到big，big，big，幼儿双手相对距离加大。
学单词small，师将吹大的气球放气，幼儿双手手心相对，听到small，small，small，幼儿双手相对距离缩小。
3、分分
幼儿在教室里找找，布置的环境中有没有big和small。
示范：先区分师所提供的材料的大小，并能有针对性的根据大小粘贴。
例如：大树上粘大树叶，小树上粘贴小树叶等。
4、延伸
我们从生活中找找哪里有bigandsmall。设计：
1、引起兴趣 看看
师从区域角取来气球问： 这是什么？ ， 刚刚谁玩过？你是怎么玩的？ ， 我们一起来吹气球，好吗？ 。（师吹气球，请幼儿看看气球的变化）
2、做做
我们一起来让气球变大，变小。
学单词big：师把气球吹大，幼儿双手手心相对分开，听到big，big，big，幼儿
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