[根据主题怎样采集树叶设计一个科学教育活动并以理论说明活动]先自己做个ppt文档用多媒体放给孩子们教孩子们认识树叶，认识树叶从树叶的颜色、形状去教导他们，比如说：树叶有像扇子形的、心形的、条形的、圆形的等。有的叶面上还有像心形的...+阅读
幼儿园教案：秋天的树叶 教师e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626163：屈老师 活动目标：
1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。
2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。
3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。 活动准备：各种秋天的树叶，图片 活动过程：
一、导入活动
1、教师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗？你们喜欢秋天吗？为什么呢？
2、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢？ 幼儿自由谈论并回答老师的问题。
3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风飘落。
二、引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征
1、教师：小朋友，你们把自己带的树叶拿出来吧！
2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。 教师：小朋友，你们认识你们拿的这些树叶吗？它是什么样子的呢？你们觉得你们的树叶像什么呢？ 引导幼儿观察并说说树叶的名字。
3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么样的味道。
4、请幼儿交换观察树叶 教师：这片树叶和你刚才摸的树叶有什么不一样吗？哪里不一样呢？（引导幼儿从形状、颜色等来说一说。）
三、认识树叶的名称
1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗？ 枫树的树叶像手掌，银杏树的树叶像扇子，松树的叶子像针，白桦树的叶子像颗心。
2、游戏：教师报出树的名字，幼儿能很快地举起它的树叶，并说出它的形状。
四、游戏：树叶找朋友，巩固认识这些秋天的树叶
1、教师：我们一起来玩一个游戏吧！我说到什么树叶或者是说到什么形状的时候，拿了这个树叶的小朋友就站出来。然后找到跟你拿一样树叶的好朋友握握手。
2、教师带领幼儿进行游戏。
3、教师进行小结，结束活动。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】...
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