当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 教学方案 → 正文

小班哪块石头不见了教案

更新:01-06 整理:39baobao.com
字体:

【活动目标】

1、初步认识沙子和石头的特征,知道沙子和石头是多种多样的。

2、通过观察、讨论,发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。

【活动准备】

1、课件:有用的石头。

2、课-照片:岩石。

3、幼儿用水彩笔。

4、幼儿搜集的小石头。

【活动过程】

一、导入。

图片欣赏:漂亮的岩石。

教师提出疑问:漂亮的岩石是怎样形成的呢?引起幼儿的探索兴趣。

二、展开。

1、教师讲解岩石的形成。

岩石是经过风吹日晒,又经过雨水、空气等外力的作用,沉积成岩固结而形成的岩石。

教师:你们出去旅游的时候看见过岩石吗?想一想在哪里见过岩石?(提示:海边,山林等)

2、实验。

出示:一团捏在一起的湿沙。

你们看这是什么?.jy135.com现在,我们用吹风机吹一吹,看看有什么变化?

小结:小球上的沙,由于湿度的变化和挤压,可变成岩石。

老师告诉小朋友,岩石经过风吹、日晒或水浪的冲击可变成大石头呢。

3、了解岩石的沙化特征。

课件演示:岩石和沙子。

教师:看看照片上是什么?,你们知道沙子是怎样形成的吗?

小结:岩石被风化成为小块后,还必须经水流的不断冲涮,才能形成沙子,粗沙进一步又可变成细沙。所以,可以说沙是石头变的,石头也是由沙变的。

4、引导幼儿在探索中认识石头。

(1)让幼儿自己玩自己的石头(每人一块,颜色、大小、形状不一)

(2)启发提问:

石头是什么样的?(硬硬的)

摸上去有什么感觉?(粗糙、光滑)

你手里的石头是什么颜色的,什么形状的?(引导幼儿说出:石头是多种多样的,颜色有……,形状有……)

5、讨论:石头有什么用?

课件演示:《有用的石头》

铺路、铺地、筑防洪堤、做假山、石桥和石凳、石栏杆。

结论:人们的生活离不开石头。

三、结束。

引导幼儿在小石头上作画。

【活动延伸】

引导幼儿回家后继续收集不同的石头,了解不同石头的作用,然后讲给大家听。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/28_25536.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.