[小班识字手的教案怎么写]活动目标： 1、认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的兴趣。 2、通过感受知道“手”是很灵活的、引起幼儿发散思维。 活动实录 “今天老师给大家猜个谜语，你们喜欢吗？”...+阅读
学习目标：1.识记11个生字，会写10个生字；2.正确流利地朗读课文，感受词语背后的美，并能在特定环境中再现这些词语；3.培养积累词语、收集词语的兴趣和习惯。教学重、难点：
1、识字写字，正确地朗读课文。
2、搜集秋天的图片和相应的词语，进一步感受美丽的秋天。
3、主动积累词汇。学情分析：“年年岁岁花相似”，对于一些习以为常的东西，人们往往不是很关注。秋天来了，又去了，对于八九岁的孩子们来说，秋天是什么？除了树叶黄了，庄稼丰收了，真不知道他们还能说出些什么来。还有就在我们身边的自然景观、自然趣事，孩子们是否用心关注过？通过《识字一》教学，在引导孩子们发现秋天的变化、感受秋天的美、探索大自然的伟大与奇妙的同时，相信他们会渐渐养成乐于观察、勤于发现、用心感受的良好习惯。...
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