[急需小学语文冀教版第六册课文的原文]夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上...+阅读
在全面把握教材的前提下，理出重难点，编写意图，考虑学生的认知水平（基础），拟定教学目标，按照一定的流程展示教学过程：
1、导入（谈话、描述、设置悬念、质疑等）
2、初读（扫清生字障碍，读准、读通，留下初步印象）
3、专门的生字词学习（包括易误读的字词、多音字辨析），按不同的学段以不同的时间分配）
4、再读课文，汇报自己的感知。
5、写字指导（重点指导难写易错的字，观察、范写、识记、自写、评议纠错）
6、阅读理解，（齐读，根据学生的汇报品读，抓重点词语读句段，读精彩语段，教师提示读有关语句，边读边谈思想、情感、价值方面的认识和感受）
7、小结（教师精彩的描绘或补充）
8、拓展（联系生活实际或谈话、或续写、或交流......）
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