[“放飞希望，播种理想”初三励志主题班会课件]活动背景： 十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，...+阅读
追寻理想-----主题班会纲要
一、班会目的： 活动目的：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获。通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式： 朗诵、讨论、采访、演唱等；
三、班会过程： 在歌曲《梦想》中，主题班会开始， 1.从名言引入，让学生谈什么是“理想”： 名言：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 刚才所讲的＂想做什么＂、＂朝什么方向走＂指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。） 2.生活中需不需要理想，理想是否是必要的。（采访） 现实生活中，许多人认为若没有理想，太阳照常升，日子照常过，心中没压力，精神很愉快。那么，理想到底是不是生活所必须的，你们对此有何看法？ 下面让周新欣，旭带我们走入流沙河的内心世界，倾听一下诗人对理想的理解。诗朗诵《理想》 3.讲伟人树立理想，成就事业的故事。通过故事和采访并让学生知道，要树立正确的恰当的理想，不适合自己的理想就是空想。 相声 《谈理想》 实际上一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 正如诗中所说的：平凡的人因有理想而伟大，有理想的人才是一个大写的人。 你们还知道哪些有关的故事，可以与大家一起分享。学生谈故事的启示。 4.理想不是空想，要适合自己。 也许你们如同站着裁缝店里的皮尔卡丹一样，自以为做着美好的梦，你的梦想也许像他一样浓烈与炙热，那么，我希望你也能同他一样彻底地与不切实际的“理想”决裂，踏踏实实地做好身边的每一件事，因为梦想若不切实际，那就是空想。 5..师生谈自己的理想。 6.谈自己在实现理想中的困惑：
（1）但是，理想既是一种获得，也是一种牺牲。通往理想的道路上一定有荆棘和坎坷。面临初三中考的压力，许多同学都有自己的困惑，下面，我们就借助集体的力量，以小组为单位，把你的困惑说过大家听。大家也为他出谋划策，看看能否对大家有帮助。过一会，我找组长来谈一下你们组的活动结果。（小组交流，寻求解决方法）。
（2）共性问题由班内成绩优秀生现场“答记者问”。
（3）歌曲《蜗牛》，并由学生介绍歌曲的演唱者周杰伦的成长经历。通过介绍菲尔普斯等明显和俞敏洪（录像）来说明面对挫折。 以上这些例子告诉我们一个简单而重要的道理：不经历风雨，没法见彩虹。真的是没有谁会随随便便成功。 7.面临中考，我们在日常的生活中该怎样做？ 8.鼓励学生为了自己的梦想而拼搏 表扬成绩进步的原后进生。由组员班主任和写出他的优点，让学生看到自身的优点，增添动力。 9.面临中考，班主任提出希望 看到自己的闪光点；向身边的同学学习；立下中考目标，高效学习。 歌曲：《奔跑》《我最闪亮》 10.写下自己的近期理想和远期理想。 歌曲：《年轻无极限》 11.宣布班会结束。 挑挑吧~~~~~~
如何设计梦想主题初中班会课方案
一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围
二、活动时间：2013年11月5日第七节
三、活动地点：初二（6）班
四、班会流程：
（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊
（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》 梦想是灯塔，指引人生前进的方向 一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀 一个没有梦想的人，就像船只失去方向 面向太阳，就会是希望 勇敢成长，就是种锋芒 我相信，梦想就是最好的信仰 它指引着我向前，让我不再彷徨 就算前路充满荆棘，困难重重 就算面临失败、痛苦、挣扎 只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销我们可以改变世界 我们可以实现梦想 I believe I can！
（三）让学生在纸条上写下自己的梦想
（四）游戏环节
1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。
让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）
（五）观看视频 通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）
（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》
（七）班主任总结
（八）主持人宣布班会结束
五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。
同时，提供了一个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。 具体的范文模板链接：链接： ...
关于理想与勤奋的班会！急
A：老师、同学们下午好，今天下午的班会主题是“梦想让我们飞得更高”。 B；说到梦想，我想请问同学们一个问题：你们有谁知道梦想是什么颜色吗？ A：或许你们会说它是红色的，是白色的，又或许你们会说它是蓝色的，紫色的……然而，我却要说，梦想，它是透明的，在透明的同时，它又是七彩的！ B：火一样的红是梦想的激情与冲动，花样年华，我们用青春书写着梦想的轨道，用活力为梦想安插上飞翔的翅膀。于是我们任由梦想如火般在无垠的领域内燃烧。 A：雪一样白是梦想的高洁和纯净，置身于菁菁校园，我们被隔离于社会的染缸之外，于是梦想如初生婴儿般不经人事，如出水芙蓉般圣洁高雅，如冬日白雪般不落尘埃。 B：海一样的蓝则是梦想的理性和高远，远航的船只有有了灯塔的指引才能找到归航的道路，而梦想的远航也要有理性的思考才能找到属于自己的港湾。
A：梦想，可以是梦幻般的紫色，可以是如山般坚毅的青色……它是七彩的综合体，却也是透明色的分载体。 B：同学们，在你们心中，都有一个属于自己的不同颜色的梦想，或许是上一个名牌大学，或许是找一份白领工作。其实，人生就是一个一个的梦想堆砌而成的金字塔，在追寻和实践梦想的过程中，我们成长了，也成熟了。 A：对于梦想，或许有些人会对它嗤之以鼻，认为那是不切实际的高谈阔论。然而，只有拥有梦想的人才是脚踏实地的耕耘者，一份耕耘，一份收获。 B：：梦想是鞭策我们不断前进的动力，是掘取自信的源泉。拥有梦想，我们才有了前进的目标，拥有了梦想，我们才会为之不断奋斗。 A：：放飞梦想，我希望在未来的某一天里，它可以飞得更高，飞得更远！ B：：同学们，你有梦想吗？ A：：有，当然有啦！ B：：成就梦想，超越未来，我要飞得更高！ A：：梦想？ B：：对！人要有梦想，梦想就是心中的一颗种子，只要努力，终有一天，这颗种子会开花结果的！而有了这颗种子，就会为了能让它发芽，长叶，开花，结果而勇于尝试，勇于挑战，克服一切困难，排除一切干扰。
这就是梦想的力量！ A：：同学们，你们有梦想吗？ B：：我想每个人都会有梦想的，你会说没有，其实你也有，只是你没有感觉到而已。不同的是梦想的大小。 A：：知道比尔盖茨的梦想吗？ B：：比尔盖次的梦想是世界上每人都有自己的PS。 A：：开小店的也许是买多点东西，赚多点钱。 霖：但不管怎样，我们一定会成就我们的梦想的，我们一定会飞得比谁都高的。同学们，那你的梦想呢？ B：：下面我读两位男生和两位女生的梦想…… A：：第一位…霖：第二位…治：第三位…治：第四位… B：：梦想谁都有，有的梦想很远大，有的梦想很实际，还有的梦想模模糊糊，好象不知道自己长大应该或者想干什么，所以我们要有梦想。 A：：我们不是人，我们是高级动物，只有我们有梦想，才成了人。
B：：想成人吗？ A：：就要有梦想！ B：：因为梦想让我们飞得更高！ A：：你知道什么是“梦想”吗？就是说你对“梦想”的理解。 第一位…第二位…第三位…第四位… B：：不同的人对不同的梦想有不同的理解，下面大家听一下梦想的含义（听好了）： 很简单，第一种就是妄想，也就是空想；另一种就是渴望。 A：：理解完了。你愿意当一个梦想家，还是当一位空想家呢？ B：：如果你想实现你的梦想，那你就现在加油吧！如果你想实现你的梦想，而你不去努力加油，那你就是空想！你想干一些不可能干到的事，那你也是在空想。 A：：所以我们要有明确一个目标，付出努力。去实现梦想。 B：：只有明确的目标，才可能去实现梦想。有梦想的人就是会飞的人。 A：：我有梦想，我怎么不会飞呢？ B：：你在梦里不就可以飞了吗？ A：：梦想让我们飞得更高。
只要你有梦想，你就可以飞了。 B：：我们现在年龄还小，但是我们应该要向我们的梦想飞去。越飞越高，梦想离我们越来越近，相信有一天我们会实现我们的梦想。 A\B：相信吧！只要你拥有梦想，你就会飞得更高，你见将会成功！ 谢谢大家！ 下面有老师总结： 人们常说：“时势造英雄”，“勤奋出天才”，“才需学也，非学无以广才”等。据说，人脑有多达100亿—150亿个神经元，各种神经元靠它的突起组织跟别的神经元形成无数个连接网络，进行复杂的排列组合。所谓学习，就是凭借着这些神经系统中无数的连接线路才成立的。初步证明，已利用起来的神经细胞，还只有10%——20%。 理想与勤奋是成正比的！！！
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