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昨日接到一年级学生家长的反映，说为孩子读汉语拼音字母 o 而感到困惑。孩子的老师教发 哦 音，而家长认为 o 的发音应该是 wo 。他询问了几所学校的老师，他们都是教学生发 哦 的读音。家长认为是老师们教错了。
乍一听说，心头着实一惊，自己在教学时也一直教读 哦 音，因为 o 是单韵母，又属元音韵母，发音时要做到口型不变，舌位不动。但是，为什么 o 应该读 哦 音，却从未去求证过。
赶紧上网查询，发现和这位家长一样有着相同疑惑的人还真不在少数。有不少成人认为应该读 wo ，因为自己小时候老师就是这么教的，已经读了几十年;有人认为应该读 wo 是因为汉语拼音方案中 o 标注的读音是 喔 。
当然，网上也有好多人认为 o 应该读 哦 。一位有着丰富的语文教学经验的老师表示，10多年来，学校都是这么教一年级学生的。她认为现在的成人小时候读的音，都是属于唱读的方法，是a、o、e连起来一起读，读的是 wo 这个音。而 o 属于韵母里的单韵母，单韵母发音时，口型是不能变的，如果读 wo 读的就是一个音节，而不是单韵母，而且口型也会发生细微的运动。
在国家教育部网站上，有人询问类似的问题。教育部的书面回答是：汉语拼音中的 o ，应读为 喔 。但是，这样的回答也根本说明不了什么问题。
一、 喔 字应该读什么？
查阅《辞海》第906页(上海辞书出版社1999年版缩印本)获得如下信息：
喔 ㈠(wō)鸡鸣声。
㈡(ō)感叹声。表省悟。如：喔!原来如此。
喔咿儒唲喔ō) 强颜欢笑貌。《楚辞 卜居》： 将哫訾栗斯、喔咿儒儿，以事妇人乎? 王逸注： 强笑噱也。一作嚅唲。 洪兴祖补注： 皆强笑之貌。一云：喔咿，强颜貌;唲(当作 嚅唲 )，曲从貌。 一说 嚅儿 即 嗫嚅 。 儒 、 嚅 古同声而通， 儿 转为 嗫 ，双声叠韵之辞，倒顺皆通。见俞樾《俞楼杂纂 读楚辞》。
查阅《汉语大词典》第848页(普及本，汉语大词典出版社，1994年编纂，获首届国家图书奖)，获得如下信息：
喔1 wō ①鸡鸣;鸡啼声。清徐倬《骡马谣》： 鸡初喔，鸟再啼。北斗阑干月西沉。 参见 喔喔 。②见 喔嚙 。
喔2 ō 叹词。表示了解。如：喔，原来是这样!
喔3 叹词。表示领会、醒悟。如：喔，我想起那件事来了!
「喔咿」①献媚强笑貌。《楚辞 卜居》： 将哫訾栗斯、喔咿儒儿以事妇人乎? ②形容声音含糊不清。《初学记》卷二引汉王延寿《王孙赋》： 踡菟蹲而狗踞，声历鹿而喔咿。 ③禽鸣声。唐李白《雉子班》诗： 喔咿振迅欲飞鸣。 「喔促」局促庸鄙，不大方。元刘壎《隐居通议 文章八》： 洗除场屋烂熟之谈，脱去常人喔促之态。
「喔唷」叹词。表示惊讶。
「喔喔」象声词。鸡鸣声。唐张籍《羁旅行》： 晨鸡喔喔茅屋傍。
「喔嚙」拘束、局促貌。汉司马相如《难蜀父老》： 且夫贤居之践位也，岂特委琐喔嚙，拘文牵俗。
考证结果： 喔 字的读音不止一种！
二、为什么是读哦[0]，而不读wō？
单韵母 o 的发音应该是 哦 而不是 wo 。
首先，从发音特点来看，单韵母a.o.e.i.u. 是元音韵母，在整个发音过程中，舌位、舌高、唇形等按各自的发音要求维持应有的状态，始终不变，这一点非常重要。 o 发音时，舌身后部向软腭升起，舌位半高，舌头高点在舌面后部，嘴唇略圆，口型保持不变。如果发 wo 音，无论怎样都不能做到保持口型不变，发出的音一定是拼读的结果。
其次，从拼读功能上看， o 读 哦 时，才能正确发挥其拼音的作用。否则就会出现拼读问题。
1.读音为 o 的汉字 噢、哦、嚄 和读音为 wo 的汉字 挝、莴、涡、窝、蜗、倭 该如何区别? wo 是双拼音节，如果 o 的读音就发 wo ,那么根本就没法拼读 W-WO-WWO 。
2.《汉语拼音方案》中还有 uo 的韵母，如果 o 发音成 wo ,那么， uo 就没有存在的必要了。事实上，还有声母ch、c、 d、g、h、k、l、n、r、s、t、zh、z和 uo 组成的大量音节存在。
第三，从《汉语拼音方案》看，给 o 注音的例字 喔 ，到底该怎么读?事实上，汉语拼音方案在说明字母读音时，除了注音例字，还使用了注音字母。在字母 o 下面给出的注音字母是 ㄛ ，这个字母的读音是[o]而非[wo]。很明显，制定者在选择用 喔 字作为字母 o 的注音例字的时候，选择的发音是[o]而非[wo]。
三、为什么会产生wō的误读？
为什么会出现 wo 误读，并让人如此纠结呢?通过查阅相关资料，觉得 喔 字读音的变化是造成误读的主要原因。
50年代出版的四角号码字典中(商务印书馆)，对 喔 的注音就是：o ㄛ 哦 阴平。只有这一个读音。由此可见，《汉语拼音方案》在制订的时候(1958年2月11号，一届全国人大五次会议通过《汉语拼音方案》)，用 喔 字表示[o]是合理的。
在二十世纪
七、
八、九十年代的常用工具书《新华字典》和《现代汉语词典》中， 喔 的读音有两个：[o]和[wo]，期间， 喔 字又成了一个多音字，可读[o]，也可读[wo]。
1985年月2月发布的《普通话异读词审音表》中(国家语委、教委、广电联合发布)规定 喔wō(统读) 。于是， 喔 字失去了[o]音。由于《汉语拼音方案》中 o 的注音例字未作修改，极易造成对 o 的误读。
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