[学会做思想工作是园长的基本功]管理学原理告诉我们，管理的基本职能是计划，组织，指挥和协调和理制。在完成这一系列职能过程中，管理者不可能仅仅靠行政命令与简单要求，最为行之有效地方法是做个体思想工作。多年...+阅读
对小学生来说，特别是低年级的孩子，写字是一项重要的语文基本功。为了让孩子们把字写得正确端正，行文美观整齐，有一定的速度，我除了教给他们正确的方法以外，还注重每天让孩子静下心来认真练字。在此过程中，关注他们正确的写字姿势，培养他们良好的写字习惯。要求孩子们做到提笔即练字，静下心来一笔一画认真写。我更重视在练习书写的过程中，让孩子能感受到自己的进步，感受到成功的喜悦，从而维持他们写好字的兴趣。
语文课的最后十分钟，教室里流淌着古琴乐曲《莲花处处开》，铮铮淙淙。孩子们一个个正襟危坐：头正、身直，臂开，足安，认真地在习字册上描红、仿影、临写，脸上写满沉静、安详，身边流淌着从容。除了乐曲声，教室里只能听到笔尖在纸上摩擦的沙沙声。此时，在我眼里，他们是一群可爱的小天使，认真的人是最美的！而我走走停停在天使们身边，或鼓励，或指点，或手把手示范，在那一卷流动的中国写意中，我感到了幸福。
我走到一个孩子身边，用不高不低，恰好别人也都能听到，但又不刺耳的声音说： 最喜欢你写的这个字！简直和前面的范字一模一样！ 今天你特别认真！ 你的写字姿势保持得很好！ 你的字真是突飞猛进呀！ 有时，摸一摸这个孩子的脑袋，或向那个孩子竖一下大拇指，用无言的动作告诉他们：你很棒！在我的鼓励中，更多的孩子用心写着，用自己的行动证明，自己也是很棒的。
有时，我轻轻地提醒某一个孩子： 这个字要左低右高，呆会写完了一起改一下，相信你会写漂亮的！ 你的撇要有尖。 有时，用手轻轻抬起某一下孩子低垂的脑袋，或在某个孩子面前做个正确的 老大老二对对齐，手指之间留缝隙 的示范动作，孩子心领神会，赶快纠正
在这样的写字时光中，我感受到了一个生命影响另一个生命的过程，感受到了生命与生命的相互润泽。在此过程中，我感受到了满满的、身为人师的喜悦和幸福。此时我的心中呀，跳跃着一个个音符。那些音符，像无数蹦跳着的小鱼，蹦得我的心，想不开花都不行。
正如雅斯贝尔斯在《什么是教育》中所说： 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 作为教师，我们的任务绝不只是着眼未来，更多的恐怕还要着眼于学生和我们的当下，要用自己的努力，让我们和学生感受到每个个体的生长。教育，应该是在生命交往中，师生彼此都拥有生命最美好的姿态！
本文地址：https://www.39baobao.com/show/29_11666.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
低年级识字方法心得低年级识字方法的心得 黑龙江省佳木斯市郊区大来中心小学 黄守华 识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认...
小学体育教师基本功理论试卷一、名词解释：12分(3×4) 1、终身体育： 2、水平目标： 3、社会适应： 4、健康： 二、填空：33分(0.5×66) 1、体育与健康课程是一门以 为主要手段，以增进中小学生 为主要目的 修课程。...
自然教师基本功的特点及训练所谓基本功是指从事某项工作所必备的技能、技巧。教师的工作是一门演示的艺术，具有强烈的示范性，小学自然教学的特点是观察与实验，因而自然教师的基本功有其职业特点，可以概括为...
以图明知，以图导思——思维导图在低年级语文教学中的沈依玲，利用寒假时间阅读了大脑科学专家东尼博赞所著的《思维导图》一书，颇受启发。近几年思维导图在我国也很受追捧，也算热词。但在此之前，我对 思维导图 这个词语的理解仅仅停...
学讲方式下低年级学生计算中的“学”与“讲”方式探究一、课题研究的目的意义 （一）课题研究的目的意义，计算教学一向是小学数学教学的重点和难点，提高低年级学生的计算能力是一个很好的切入点。我尝试着使用学讲方式，在计算中探寻 学...
低年级的语文教学其实很简单——观低年级字词教学有感（胡珊珊）我们在刺骨的寒风中满怀期待风尘仆仆地赶到本次研修地点 阜宁。出阜宁的一瞬间被眼前荒凉的情景震撼了！一种失望、恐惧油然而生，甚至怀疑此次 特级论见 的质量。可当我...
青年教师基本功考核评价方案一、目的：为提高青年教师的综合素质，为今后更好地工作打基础。 二、参加对象：幼儿部35岁以下（含35岁）的青年教师。 三、内容：五项基本功：讲故事，唱歌，跳舞，弹琴，绘画。 四、时间： 五、形...
低年级“我爱阅读”的教学范例——《分不清是鸭还是霞靳晴 ] 教学目标定位非常明确、清晰。 1、明确让孩子在朗读时区分品巧舌音、前后鼻音、韵母的发生，让学生做到字字清晰响亮、流利、通畅的朗读课文。 2、通过图文对照想象绕...
教师基本功竞赛感想前天，刚组织了一次全市的幼儿教师四项基本功比赛。来自十个幼教中心及三之三幼儿园的28名选手，冒着蒙蒙细雨，带着大包小包的建构积木，一大早齐聚弇山幼儿园，那认真的架势很让人感...
