[数学教学“简”中求真——读《简约数学教学》心得体会]最近一段时间,拜读了许卫兵老师的《简约数学教学》一书,许老师在书中用朴实的语言对当今繁琐的课堂教学形式、课堂教学设计及教学内容进行了剖析,用简洁的语言、清晰的指出...+阅读
嘉禾?活力课堂 2015年下半年小学英语教学研讨活动在秀洲去油车港镇实验小学举行，观摩了本校青年教师、嘉兴市名师宋霞菊、省特级教师邹燕三个不同层次教师的三种不同的课型，下午又聆听了邹艳老师关于《基于目标递进的小学英语教学方略》专题讲座，受益匪浅，随心小记几点感受。
一、名师课堂简约而不简单，设计巧妙，优质高效
三位做课教师展示的是三种不同的课型，第一节对话课、第二节语音课、第三节单元知识拓展课。嘉兴市名师宋霞菊老师执教的是第二节五年级第四单元的语音课，主要学习字母组合OO短音/u/和长音/u:/两种不同的发音。课的伊始，宋老师以亲切的语气和孩子进行问好交流，Good morning! You look happy today! Can you play football?等，简约的开头，不简单的设计。用心观课你会发现交流的句子中已经出现了本课的重点词汇look, football。紧接着的是一个chant，宋老师采用的是phonics中关于字母组合oo发音的一个chant，通过播放chant让学生直接感受OO短音和长音的发音。再出示短音的一组单词让学生拼读，如下图，教师用中文注明了/u/的发音Tips： 发音时舌头放松，嘴唇略园，发音较短。 给学生非常直接的提示，帮助学生更好地发准这个音。在教学长音使宋老师采用了同样的方法。这节课的亮点有很多，整体设计以绘本故事Mr Hook wants to be a good cook贯穿其中。
Mr Hook wants to be a cook.
I need a good cook book.
Can I he your good cook book?
No book, just cook!
Mr Hook cooks and cooks.
Because Mr Hook wants to cook good food.
由最后一句顺利过渡到长音的学习，可见设计的巧妙。在巩固拓展部分宋老师设计了一个听Chant找长音的活动。
I m going to the zoo.
I m going to the zoo.
You can e, too.
I m going to the zoo.
I m going to the zoo.
I m going to play football.
You can e too.
紧接着的是一个Let s say活动。
Mr Hook, He cooks in the zoo. He cooks in the school, too.
再回到课本，跟读课文录音，完成书上练习，指导书写练习。
最后又整体呈现绘本，同桌两人读故事。再出示例词若干，并给出TIPS:
oo后面是k,d时一般发短音/u/，food, noddles除外；oo后面是其他字母时一般发长音/u:/，foot除外；学生齐读。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/29_1809.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
让过程更简约形象更丰实——《丑小鸭》第一课时说课稿一、教材与学情分析 《丑小鸭》是人教版教材第四册的一篇童话故事。是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。文中塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折...
《全国名师课堂教学改革研讨活动》心得体会官湖镇 杨洁，我有幸参加了《全国名师课堂教学改革研讨活动》，听了四位名师的课以及他们的专题讲座，收获颇丰，受益匪浅。第一堂课来自顾志能老师的《线段、射线、直线》。教学中...
应彩云老师的《老鼠娶新娘》——名师课堂语言今天，我们园领导让我们观看了应彩云老师的课堂视频《老鼠娶新娘》，从而让我想到了08年我第一年工作时幸运观摩到应老师的那堂《幸福的大桌子》，那时还未脱稚气的我刚踏上教师的...
