[小班语言《小猫在哪里》教案及反思]设计意图： “小猫”是幼儿熟悉的角色，深受小班孩子的喜欢。本次活动我是以“找小猫”为活动背景，从而让幼儿认识并说出不同的方位词：“上下、前后、里”。通过情景创设，游戏互动...+阅读
1、汉语习惯用主动，英语习惯用被动语态。比如说，我们会说“别人爱我”，而不是说“我被爱了。”（英语中为了不说明动作的执行者通常用被动语态。）
2、汉语习惯用类似“我”等人称，但外国人写文章为了表达自己观点的客观性，通常是用第三人称。
3、汉语强调在一开始说清楚，之后代词代替或是省略，英语先把句子主干说清，在说定状补等成分。
比如说，汉语会说，“在爱的阳光下，祖国的花朵健康成长”。英语的语序是“花朵（后置定语：祖国的）成长（副词、状语：健康地），（状语从句）在爱的阳光下（当然还可以变得更复杂，用of或是形容词，或是定语从句，或是后置性定语从句等等）”总之表达的是一个意思。
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