[二级C语言一道上机题关于函数的递归调用]if (n > 1) return (n*fun(n-1)); return 1； 如果 n>1 执行 return (n*fun(n-1)）； 否则执行 return 1； 因为 main 函数里调用的是 fun(10)； 所以对于 fun 函数，入口参数 n 等于10;...+阅读
考的时候听监考老师指挥，一般他怎么说你就怎么做啦，其实也很简单，直接点击桌面上的一个写着考试系统的图标，进入考试系统，然后输入你的准考证号，验证身份证号码，点击确定就开始考试了，机试才三道题，第一是填空，第二是改错，第三才是编程题，一般你前俩道做过了就算靠过了啦.而且一般改错比较简单，一般只是语法错误，不用看懂都能改，但也不排除意外哦。填空多看几眼也能填出来的，有些空根本是送分的，编程题就要靠你自己的实力了。不过只要你平时多下点工夫，一般编程题也做得出来的。还有要记得做一道按F2保存一次，最后交卷的时候记得叫老师来填交卷密码就行了。 题型的话网上都有，比如说邮件发送 excel工作表 c语言程序编写和改错都有的，excel的话你根据网上教程练一下就ok了
国家二级C语言编程
计算机考试历年二级C语言上机编程题分析 ==============================================
1、请编一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求π的值（要求满足精度0.0005，即，某项小于0.0005时停止迭代）： 程序运行后，如果输入精度0.0005，则程序输出多少。 注意：部分源程序存在PROG1.C中，请勿改动主函数和其他函数中的内容，仅在函数fun的指定的部位填入你编写的若干语句。 试题源程序如下： #include #include double fun(double eps) { } main() { double x; printf(＂Input eps:＂); scanf(＂%lf＂,&x); printf(＂\neps=%lf, PI=%lf\n＂,x,fun(x)）； } 分析：
（1）本题所用基本算法应为累加。假设累加值放在变量s中，累加项放在变量t中，累加操作由语句s=s+t；来实现。
（2）若称 为第1累加项，则其前的1为第0累加项，其后的一项为第2累加项，按给定的公式可知，从第1累加项开始，后一项的累加项是前一项的值乘以 。所以当前的累加项应当是：t=t*n/(2.0*n+1.0)。表达式右边的t中是前一项的值，表达式左边的t为当前的每累加累加项。请注意，不要写成：t*n/(2*n+1)而进行整除。
（3）若第0累加项的1作为s的初值，语句：s=s+t；执行n次，就把第1到第n项累加到了s中。每进行一次累加，n值增1。 (4)把以上操作放在循环中。按本题规定，当某项小于eps(0.0005)时停止迭代，因此若用while循环，可用t>=eps作为控制循环进行的条件： while( t>=eps ){ s+=t; n++; t=t*n/(2.0*n+1); } (5)注意应给所用变量赋适当的初值。
（6）退出循环后，函数的返回值应是：2*s。
2、请编一个函数fun，其中n所指存储单元中存放了数组中元素的个数。函数的功能是：删除所有值为y的元素。已在主函数中给数组元素赋值，y的值由主函数通过键盘读入。 注意：部分源程序存在PROG1.C中，请勿改动主函数和其他函数中的内容，仅在函数fun的指定的部位填入你编写的若干语句。 试题源程序如下： #include #define M 20 void fun(int bb[],int *n, int y) { } main() { int aa[M]={1,2,3,3,2,1,1,2,3,4,5,4,3,2,1}, n=15, y, k; printf(＂The original data is: \n＂); for(k=0; k 分析：
（1）本题的基本算法是查找和删除。
（2）若循环控制变量是i，通过for循环逐个检查元素中的值，把数组元素中不等于y的值从头开始重新放入bb所指的数组中。用i作为下标，逐个引用数组元素；用i作为下标，把不等于y的元素中的值逐一重新放入bb所指的数组中。这一操作可用以下语句来实现： if(bb[i]!=y)bb[j++]=bb[i]; (3)因为已删除了与y值相等的元素，因此，数组中数据的个数已经改变；所以循环结束后，需要重新给n所指变量赋值。退出循环后，变量j中存放的是删除后数组中数据的个数，通过语句*n=j；把它赋给n所指变量即可。
（4）主函数中输出aa数组中原有的数据，和删除后的数据。考生可以对照所编函数是否正确。 3.请编写一个函数void fun(char m,int k,int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入xx所指的数组中。例如，若输入17和5，则应输出：19,23,29,31, 37。 注意：部分源程序存在PROG1.C中，请勿改动主函数和其他函数中的内容，仅在函数fun的指定的部位填入你编写的若干语句。 试题源程序如下： #include void fun(int m, int k, int xx[]) { } main() { int m, n, zz[100]; printf(＂\nPlease enter two integers(m & n): ＂); scanf(＂%d%d＂,&m,&n); fun(m, n, zz); for(m=0; m 分析：
（1）本题的基本算法是求素数。假设有整数i，若i不能被2到i之间的任意一个数除尽，则i就是素数；若一旦能被某个数除尽就不是素数。
（2）以下是求i是否为素数的基本算法：变量ok用作i是素数的标志，ok为1，则i是素数。 ok=1; for(p=2; p
计算机二级c语言上机考试怎么考怎么准备啊主要考哪些内容
上机
上机方面我的观点可能和某些朋友的不大一致。有些人认为上机考试是随机抽题，有运气的成分，但我认为还是有技巧可寻的。
首先是加强上机操作练习。同样的一道题，在试卷上你会做，但在计算机上就不一定了。这是由于你的上机操作较少，造成环境不熟悉，处理实际错误能力比较差。我推荐你到网上下载一份模拟盘，通过它你可以模拟考试环境，到时候就不会手忙脚乱了。
其次就是要注意规则。二级C的上机题是由计算机评分的，于是就有很多地方值得我们注意。对于改错这类题，一般有2~3处错误不等，均在以“/*******found********/ ”为标志的下方，改动的地方也不大，此处切忌打破原程序结构，尤其注意的是不要乱加空行。由于计算机在评分时是寻找到指定行数后进行对比，倘若你在程序中任意加空行，计算机就会对不上号，自然也无法得分了。相对于改错题来说，编程题灵活性比较强，因此要将题目读仔细，禁止使用的函数一定不要用，切勿简单省事。完成题目后记得存盘。
其实多数人选择培训，而我却认为只要把书读透了，而且要熟悉运行环境，如VC++6。0就不错的。
祝你成功 （*^__^*） 嘻嘻……
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