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谁有中班上学期幼儿的评语内容重点描述幼儿各方面能力的进步的

更新:01-01 整理:39baobao.com
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[幼儿的仿编诗歌亲亲你我的老师]亲亲您,我的老师。 老师,让我亲知亲您。 亲亲道您的脸颊, 让它象花儿一样美丽。 亲亲您的眼睛, 让它象星星一样明亮。 亲亲您,我的老师。 亲亲您的头发, 让它永远乌黑专发光。 亲...+阅读

*** 你聪明、乖巧、懂事,尊敬老师,对人有礼貌。你的小手很能干,能自己叠被子,折纸、画画,而且经常帮老师做事,是老师的好帮手。现在上课能积极举手了,语言表达能力有了提高。如果你继续努力下去,你会变得更出色。 *** 你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会。你有一张灵巧的小嘴,能说会道,课上经常听到你精彩的发言。

你的动手能力,比以前有进步。就是经常调皮捣蛋,常有吵架的现象出现。希望你能改掉这些不良行为,这样小朋友、老师会更喜欢你。 *** 你是个善解人意的孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处。你的小手很能干,你做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。

老师希望你继续努力,争取更大的进步。 *** 你是个活泼、可爱有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,本学期,你动手能力、语言表达能力也有了提高,如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言,相信你会变得聪明的。 ***小朋友 你是一个热情、好学、自尊心强的孩子,你很能干,帮助班级做事情有条有理,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你自信响亮的声音,你能较快地接受新的知识,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。

***小朋友 你是一个聪明、活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人,希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗? ***小朋友 你是一个懂事、讲道理的孩子,自尊心较强。你各方面的能力都很强,在课堂、游戏活动中都表现得很认真。

老师希望你能更加大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。 ***小朋友 你是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动。你乐意自己的事情自己做,很有自己的主见。对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。上课有时也能举手发言,但不够专心,喜欢和同伴讲话,希望你在上大班以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。

*** 你是一个聪明、懂事、讲道理的孩子,自尊心较强。你各方面的能力都很强,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,生活习惯也较好,老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子,好吗? ***小朋友: 你是一个天真、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,和小朋友们也相处得较好。本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。

*** 你是一个天真、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,和小朋友们也相处得较好。本学期你的进步非常大,特别是在画画,语言表达方面。老师希望你能积极开动脑筋,大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。 *** 你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情,值日生工作认真、负责,你上课的时候能专心听讲,积极动脑,经常举手发言,语言表达能力较强,可以说是能说会道。

愿意和老师亲近,交谈,交往能力较强,和小朋友相处都非常好,各方面的习惯也很好,希望你上大班后,能再接再厉,更上一层楼。 *** 你是一个活泼、能干的小女孩,你的生活自理能力较强,能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言,求知欲旺盛,语言表达能力很强,动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事,是老师的小帮手,老师和小朋友都喜欢你。

希望你以后再接再厉,取得更大的进步。 *** 你是一个活泼、可爱的小女孩,你很会动脑筋,凡事也很有自己的主见,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自己做,参加班上的各种活动也很积极。希望你上课能更加认真地听讲,主动表达自己的想法和感受,好吗?[*** 你是一个诚实、厚道的孩子,爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴,乐于为集体做事,上课能认真听讲,但发言不够积极,动手能力有待进一步提高,老师希望你能大胆地在集体面前发言,做个自信、勇敢的孩子,争取更大的进步。

*** 你是一个的文静、乖巧小女孩,你的语言表达能力很好,对老师有礼貌,做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言,希望你上大班以后能变得更活泼开朗些,做个自信、勇敢的孩子。 *** 你是个文静、腼腆的小女孩。 你爱清洁、讲卫生,能和小朋友友好相处。上课时较认真,有良好的倾听习惯,但从不举手发言、动手能力也需要加强,希望你到大班变得活泼些,做个自信、勇敢的好孩子。

*** 你是个内向、文静的小女孩,平时很少说话,喜欢帮老师做事,午睡的习惯已有进步,能积极的参加各种活动。但你上课不能认真听讲,喜欢动个不停,注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学习习惯,好吗? *** 你是个活泼、可爱的孩子,平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。

但上课不太专心,做事缺乏耐心。老师希望...

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