[如何对抗孩子的选择性障碍]“老师,我喜欢黄色还有紫色。” “老师,我可以一个涂红色,一个涂橙色吗?” “老师,我可不可以两个都要啊?” “老师,这个我也想要。”……面对这些问题,我便开始思考起...+阅读
作者在文中主要讲了他最深的感受,总结成五个字:爱自由经典他说爱是他职业中的血液,要始终保持那份纯真的爱。而对这职业滋生出来的爱当然是经过了工作中不断遇到的困难,并且不断的体会、感悟,跟进自己,天天向上。 我认为,作为一名幼儿教师,保持那份纯真的爱应该能更容易的去爱护每一个幼儿,才能更好的完成工作,并且要保持这份爱一直存在,虽然这可能是有一定困难的,但是这将会成为自己学习的动力,不断的更新自己,不断的自我反思,从而获得经验的提升,既充实了自己的生活,重要的是我想这应该是一个有意义而又快乐的成长过程。
其次是自由,作者说这是职业中的精髓。在与孩子、家长、同时交流交往的过程中,实际工作和生活中难免会产生一些矛盾和困惑,使身心疲惫而少有成就感,久而久之会出现职业倦怠感,内心的自由自律是他的理想与追求。主要注意以下几点:1)工作有计划,当天的事情当天完成。这一点是十分重要的,有很多的老师说过,也在很多的文章中看见过,但是做得到的人的确数量可观。
2)注意调解控制自己的情绪。做幼儿园老师每天都会有许许多多的琐碎的事情,我们一定要调解好自己的心态,才能更认真更有效的做好事情。 最后是经典,职业中的历练。 把工作中遇到的麻烦又难弄的问题作为对自己的工作能力的挑战。我想有些老师应该已经这么做了,其实这个方法是十分有益于我们的工作的,原本让人伤脑筋又吃力的事情,换个角度去思考,换个态度去看待,那差别就大了,学习把困难当作是锻炼自己的机会,抓住它然后认真解决,有益无害,辛苦点也是值得的。
我想,每个人都有自己发泄的方式,如果实在顶不住了,全力发泄一下,洗个澡睡一觉,明天又是美好的一天。 郁闷的过是过,开心的过也是过,一样是过日子何不选个开心的过法呢?
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