[小学生音乐鉴赏能力培养研究，影响学生音乐鉴赏能力的]摘要：本文主要是对小学生音乐鉴赏能力培养研究作出论述，针对小学生在音乐鉴赏能力方面的培养及现状，阐述了音乐鉴赏的含义及音乐鉴赏能力的培养在小学生音乐学习中的重要性。分...+阅读
测定糖与苷元之间的苷键以及糖与糖之间的苷键的方法有三种 ┤ Klyne公式法
│
└ NMR谱法
·酶水解 利用酶水解的专属性：麦芽糖酶水解α-苷键；苦杏仁苷酶水解β-苷键。
·Klyne经验公式计算 单糖端基碳的构型不同，对糖分子的旋光贡献也不同。将苷和苷元的分子旋光差与组成该苷的糖的一对甲苷（即α-和β-型苷）的分子比旋度进行比较，在数值上接近的一个便是与之有相同的苷键构型。如下：
△[M]D=[M]D苷─[M]D苷元
[常见糖的甲苷的分子比旋表]
·利用NMR谱法
1. 1N-NMR法
如果C2上H为E键，则无法用NMR法确定构型，如鼠李糖苷、甘露糖苷。
2. 13C-NMR谱
利用碳谱的化学位移和偶合常数推测苷键的构型。
在糖与苷元连接后,糖中端基碳原子的化学位移明显增加,而其他碳原子的化学位移变动不大。利用某些α-和β-构型的甲苷中，端基碳原子的化学位移相差较大，判断苷键的构型。[常见糖的α-和β- 甲基吡喃糖苷的化学位移]
此外，还可利用碳谱中的偶合常数J确定苷键的构型。
[几种甲苷的α和β构型的JC1-H1值(Hz)]
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_12048.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
基于核心素养的小学语文课堂实施与评价研究——板块教作者：王青青 （一）课题名称确定及核心概念界定。1.课题名称确定：（1）依据教育背景。本课题是响应江苏省教育科学 十三五 课题研究的宣传口号，加深对核心素养的理解，加深对课堂理念的理...
《针对在校学生说谎行为的教育研究》——市级个人课题江苏省徐州市沛县实验小学：张婷，2008年秋，我在校教研组领导的指导下，制定了课题为《针对在校学生说谎行为的教育研究》的教研课题，一年多来，经过我不懈的努力，在学校优秀教师的指导...
《合理运用技能建构型游戏辅助数学教学的实践与研究》王璨] 一、研究缘起。在日常教学中，我们经常会看到这样的现象：很多学生对数学提不起兴趣，觉得数学课堂枯燥乏味，对于练习课更是没劲去听、不愿去做，从而造成数学成绩不理想，进而转...
蒙氏理念下角色游戏优化实施的实践研究——小班角色游太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。幼儿游戏是在作用于游戏材料的过程中发展起来的。但是如何投放适宜的材料，促进幼儿...
《一课研究视角下的小学数学教学理解与教学创新——以斗转星移，转眼间培育站一个学期的研修进入了尾声。2019年1月22日上午，培育站全体学员在长江路小学参加了本学期的最后一个集中研修活动，活动中聆听了仲崇恒老师做的一场《一课...
教科版科学六年级下册《一天的垃圾》该如何去研究【教学叙事】这一课，在未来教室里上，因此在考虑的时候，对于如何发挥未来教室的功能，动了一番脑筋，也可以说，因为是在未来教室，所以选中了这一课，期待让较为平淡的一课，在不同教学方式...
小学数学课堂中错误资源利用研究摘要：在小学阶段，学生的认知水平有限，所以在课堂的学习中难免会出现这样那样的错误，对课堂中出现的错误的生成性资源，我们应该抓住这个变 废 为 宝 的机会，而不是一味地回避。本文...
关于《用7、8的乘法口诀求商》研究课的思考星期三上午第二节课，由曾有荣老师上镇级研究课：二年级数学《用 7、8的乘法口诀求商》。在评课时，有位老师说：在授新课时总有感觉不对劲的地方，但不知道从何说起？有些困惑。我也有...
我听到了草根拔节的声音——《草根化校本研究》结题活3月8日，看到这个日期，我们马上就会想到妇女节，就会联想到姐妹们可以欢天喜地上街购物、外出踏青、接受祝福，而这天对于我们太仓市实验学校来说却富有另外的特别意义的 举办《草...
