[小学生应用题解答错误分析]小学生应用题解答错误分析 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 小学生在解答数学题的过程中，常常有这样或那样的错误，因此，教师在教学过程中，应把学生练习中的错误当作一面镜子，认真...+阅读
1、“在雅思听力考试时录音放的太快，有好多听不清楚、听不懂、我都来不及做题”
解答：考生英语水平低、基础薄弱、以及不正确的听力练习方法和手段是产生这些问题的主要原因，首先要提高自身的英语水平，增加词汇量，设想一个单词你根本就不认识，又如何能指望听得懂呢？其次最为关键的是即使考生听清楚了、听懂了，却没有记住细节，答案照样是写不下来的。雅思考试不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做听写练习，提高听写的质与量。
2、“我以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音、澳音为主，怎么练习？”
解答：的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。
3、“我平时做练习和模拟考试都做的挺好的，为什么一到考试的时候就紧张”
解答：心理原因在雅思考试当中是不容忽视的，紧张、注意力不集中、疲倦等对听力考试都有很大的影响。好多考生在模拟考试和实际考试时会出现1到2分的“落差”这种心理失误一开始就应该引以为戒。
4、“如何针对雅思听力考试的特点来进行听力练习？”
解答：“精听”“泛听”相结合。“精听”能把典型场景全部精听下来，因为这些都是雅思听力考试的代表性内容，能做到跟上原文速度复述下来。“泛听”即广泛的听，因为雅思听力考试是国际化的考试，所覆盖的内容广泛，但主要考察的是考生在国外如英国、澳洲生活学习的能力，所以多找一些相关的材料来听会对考试很有帮助的，如原文电影等。
5、“要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件”
解答：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧
6、“雅思听力考试的题目有重复的吗？”
解答：与其他几种英语考试相比，IELTS考试的一个特点就是试卷重复使用。该考试的听、读、写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有几十套试题(VERSION)在使用，每次考试用不同的组合方式以尽量避免大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数而再次参加考试时遇到做过的VERSION。
7、“大学公共英语四/六级考试听力部分和雅思听力考试有什么区别”
解答：国内的大学公共英语四/六级考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。顺利通过四，六级，并不意味着能顺利通过雅思。同托福系统相比，雅思考试系统更注重实际语言运用能力，雅思考的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力。51ielts.
8、雅思听力考试大概需要多少词汇量”
解答： IELTS听力有别于TOEFL、CET4、CET6等其他考试，需要掌握的单词很难量化，IELTS考试听力部分选用的文章都来自英语国家的日常生活，因此并没有绝对的词汇数字，尽管没有绝对的单词总数设定，但单词量绝对不是的问题，只要掌握3000个词汇，就可以应对考卷的大部分内容。不过对于这3000个词汇的掌握，不仅仅是听说读写，更重要的是知道如何去掌握和使用它们(active words)，熟练掌握3000个词汇可能比简单背诵10000个单词更有用。
9、我上次考试只考了5分，可我需要6分的成绩，短时间内有可能提高一个等级吗？”
解答：作为雅思考试主要命题单位之一的澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)曾言，有计划地准备雅思，一般三个月成绩可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_14401.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
运用比较法解答工程问题运用比较法解答工程问题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些工程问题，如果用工程问题的常规解法有一定的难度，可考虑用比较的方法进行解答。 例1、修一条公路，某工程队工作7...
巧设单位“１”解答行程难题（吴乃华 湖北仙桃市通海口小学） 解答行程问题，一般都要有路程、速度、时间三种量中的任意两个量。但是，在一类竞赛题中，往往只有 时间这一种量，根本不明示两个运动体的相向相遇，或...
无中生有,巧妙解答无中生有,巧妙解答 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 有一些数学应用题，按照常规解法似乎缺少条件而无从下手，但仔细分析可发现题目中缺少的条件对于答案并无影响，这时可考虑用设...
改变叙述说法，多种方法解答改变叙述说法，多种方法解答 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 题目：某校六（1）班男女生的人数比为6∶5，女生有25人，六（1）班共有学生多少人？ 解法一：因为六（1）班男女生的人数比为6∶5，可知女...
运用转化，巧妙解答运用转化，巧妙解答 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 数学知识是一点一点学习，一点一点地积累起来的，我们在解题时，如能灵活运用所学的知识，有时会有意想不到的效果，并能使知识之间相...
认真分析，正确解答认真分析，正确解答 江苏省江阴市青阳实验小学：蒋仪 有些数学习题，看起来似乎很容易解答，但往往容易解错，因此，应该认真进行分析，这样才能正确解答。 例1、有一天，小明、小军和小刚三...
认真分析解答数字问题认真分析解答数字问题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 有些数字问题，在进行解答时，有时不能直接列式求解，但只要能认真分析，找出解题的突破口，即能迅速求出答案。 例1、有11个连...
用综合算式解答两步文字题bgcolor="#FFFFFF"> 教学目标 (一)使学生学会用综合算式解答两步运算的文字题，并初步掌握分析方法． (二)培养学生分析综合的能力和认真审题的良好习惯． 教学重点和难点 重点：如...
培养学生运用转化解答应用题培养学生运用转化解答应用题 江苏省江阴市青阳镇旌阳小学：蒋仪 关键词：转化 巧解 在小学数学的日常教学活动中，往往遇到一些问题，如果按照原来应用题的类型的解题思路去思考解答...
