[低年级孩子家庭作业家长应如何对待]对于家长如何检查孩子的作业，家长们存在二种误区，一是不管，任孩子自己做，认为将错误展现出来，方便老师掌握孩子学习的第一手材料，从而有针对性的进行指导。还有一种很多，就是天天帮...+阅读
现在的教育非常注重习惯培养和正面教育，尤其是现在年青一代教育孩子，都知道如何正面教育孩子，给与正面的鼓励。但是孩子每天都听你说宝宝你真棒、宝宝你太厉害了 这样老套无新意的夸法孩子迟早会质疑你的，万一哪天孩子没人夸他了，那他会受得了吗？所以家长们别老是对孩子一味地说你真棒的话了，那么如何夸孩子才是最好的呢？下面给大家介绍一些花式夸法让你夸孩子夸到点上去！
家长应该怎样夸孩子？
1、夸孩子要在事后，不能在事前
错误的表达：妈妈觉得你画画画得很好，宝宝你赶紧画一幅吧！
正确的表达：宝宝只要你像今天一样多多练习，会画得越来越好的。
2、用具体行动代替敷衍
错误的表达：妈妈相信你是有能力的。
正确的表达：你跟同学关系处理这么好，对老是飞配的任务业绩及完成，妈妈相信你是有能力胜任的。
3、家长少夸长相、智力，多夸努力
错误的表达：哎呀你真漂亮，宝宝你比其他小朋友聪明多了。
正确的表达：孩子你必须要一直努力才会拥有真正的漂亮。
4、夸奖来自内心，不能虚情假意
错误的表达：孩子你在学轮滑的时候滑的真好。
正确的表达：孩子学轮滑是一件比较难的事情，但是只要你多多练习，摔倒了再爬起来一定就会掌握的！
5、用相信代替羞辱
错误的表达：人家都可以做到你怎么做不到啊？教了这么多遍你还是不会怎么这么笨啊？瞧瞧你这德行！
正确的表达：谁也不是天生就会的，慢慢学，妈妈爸爸都相信你一定会做大的！加油宝贝！
6、用理智代替强迫
错误的表达：（吃饭的时候）今天你吃也的吃，不吃也的吃！（买东西时）我说不买就不买，你必须要听我的！
正确的表达：你可以不吃，但是你饿了的时候就只有等着下顿了，期间是没有任何东西吃的。可闹是解决不了任何事情的，你必须要用道理说服我。
7、用示弱代替命令
错误的表达：也不知道帮助妈妈拎点东西。这点东西都记不住
正确的表达：哎妈妈拎了好多东西啊，都快走不动了，此时需要一个大力士帮妈妈一下！宝贝你怎么记住那么多，我就不行，你快告诉我你有什么诀窍。
8、用偶尔代替总是
错误的表达：你怎么总是犯错啊？你总是让妈妈爸爸不省心，这样你可怎么办啊？
正确的表达：告诉你，偶尔粗心是正常的，但是老是犯同样的的错误那就是不行的。你偶尔也要让爸爸妈妈操心是正常的，但是你必须要学会独立。
（下一页：夸孩子具体从这几点出发）
所以夸孩子应该从这几点入手：
1、夸具体不夸全部
宝宝真棒 ，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的 宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了 就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出 真棒！ 、 真好！ 这样的评价，甚至一句轻轻的 啊 都充满着赞赏的语气。
也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示 好孩子，你真棒 ，不如告诉他 谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心 。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
2、夸努力不夸聪明
你真聪明！ 又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用 聪明 来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得 自负 而非 自信 ，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3、夸事实不夸人格
好宝宝 这样的话是典型的 夸人格 ，家长们会无心地将其挂在嘴。但 好 是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。如果家长的称赞总是 言过其实 ，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示 真诚 。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_14550.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
看？不看？——如何指导孩子看电视电视是每家每户的必备品，人们的生活离不开它，它丰富着我们的精神世界。但有的时候我们家长出于各种原由，不知不觉中让电视成了孩子的伙伴、朋友。近日我从网上看到一篇关于《如...
抓住孩子的成长关键期，很重要因为社会上关于家庭教育方面的书籍太多，刚拿到该书，我不以为然，但当我看完目录并直接翻看《方法篇》中的部分内容后，我立刻精神一振：很实用！我立刻从头至尾几乎一口气看完，然后又回...
让环保走近孩子，走近家庭年一度的世界环境日又到了。我们大班组的老师为了让幼儿积极地投入到6.5世界环境日中。先后设计一些活动进行宣传教育，增强他们的环境意识和社会责任感。 我们教师利用一些污...
让孩子在阅读中享受成长有人说：好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。在崇尚知识的今天，阅读能力的高低，阅读面的宽广与狭窄，阅读量的多寡等，已成为一个人成才与否的重要因素...
读《给孩子最好的家庭家庭教育》有感读完了王修文博士的《给孩子最好的家庭教育》这本书，我反复思考着，就像俞敏洪董事长总结的，阅读王博士的这本书，就像听一位知心朋友娓娓讲述心里话，语言平实但都发自内心，让人受益...
明朗低段孩子的心理环境刚进小学的孩子内心也充满着矛盾，虽然这个年龄阶段的孩子好奇、思维活泼、兴趣广泛、求知欲强、容易接受新事物，但由于年龄小，知识不足、自制力差、意志力差、认识和行为很难统...
对孩子的教育，榜样的力量是无穷的在刘老师的推荐下，我细心地阅读了《给孩子最好的家庭教育》这本书。事后，对孩子的教育认知有了一个全面的提升。以前，可以说只是要于表面，现在可以由表及里了。 对孩子的教育，我...
替孩子抢到最好的教育资源——2019年春晚的《抢座位》徐州市教育科学规划办公室课题管理中心，李卫红 ，家长总以为创造好的物质条件就是给孩子最好的，并没有正真理解孩子，家长的陪伴和家长的自身素质以及对教育的态度，替孩子抢到的这...
给每个孩子提供适切的教育这次由苏州市教育主管部门发起的 家访月 活动，确实给老师们留下了不一样的感受。我们沪太外国语小学接管了新区四小，一年级78名新生，在9月中要全面家访一次。学校全体行政人员...
