[小班活动设计《瞧！我会自己吃饭》案例与反思]活动设计背景：幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的，随着幼儿慢慢地长大，会自己吃饭了，但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题，如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。因此我们在这里设计...+阅读
（一）活动目标：
1.愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心帮助别人的快乐。
2.能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人，具有同情心。
（二）活动准备：
1.经验准备：（1）请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历。（2）请几名幼儿事先编排帮助、关心别人的情景表演。
2.物质准备：表演所需道具等。
（三）活动过程：
1.谈话引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：请小朋友认真看表演，看看发生了什么事，小朋友是怎样帮助他们的。
2.观看情景表演，引导幼儿大胆表达自己的看法。
1）请幼儿观看第一组情景表演：一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子；一个幼儿摔倒了，另外一个幼儿将他扶起来。
2）讨论：你看到了什么？当别人有困难时，你该怎么办？你帮助过别人吗？你是怎么帮助的？
3）请幼儿观看第二组情景表演：一个小朋友伤心地哭，另外几个小朋友拿纸巾帮他擦拭泪水并劝慰。
4）讨论：刚才发生了什么事？小朋友是怎么帮助他的？如果你哭时，希望别人怎么对你？遇到别人伤心时，我们可以怎样帮助他？
3.说说"我知道的需要帮助的人"，引发幼儿乐于助人的愿望。
1）提问：除了我们身边的小伙伴遇到困难需要帮助外，还有什么样的人需要我们帮助呢？你有帮助过他们吗？怎么帮助的？
2）幼儿相互交流自己的经历和感受。
3)小结：你们都是很善良的孩子，都能及时帮助需要帮助的人，让他们感受到温暖与幸福，老师真为你们感到骄傲。
4.开展互相帮助模拟活动：互相塞内衣、卷袖子、扣纽扣等。
（四）活动延伸：
家长平时带幼儿外出时，在遇到需要帮助的人或事时，积极帮助，为幼儿做乐于助人的好榜样。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_25756.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
要想提高学生的自主学习能力，帮助学生打牢基础是第一本学期我任教七（1）班的数学。新学期伊始，我发现他们上课表现都非常好，回答问题非常积极，经常有令我忍不住赞叹的见解。除极个别同学外，作业都能按时完成，哪怕是预习作业也完成得不...
案例分析《找帮助》教学活动反思一、具体事件：在教研小组集体备课中，我根据要求设计了教学活动《找帮助》，活动分为五个环节，第一环节是激发孩子的学习兴趣，直接引出故事内容。第二环节是欣赏故事，理解故事的内容...
小班健康活动《我会漱口》案例与反思活动设计背景：因为幼儿在园内吃过饭后很容易粘在牙齿上东西，为了帮助幼儿保持良好的口腔卫生而设计本次活动。 活动目标 一、学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持...
家园同步，才能更好地帮助其成长曾看到一位幼儿教师在她的博客里幽默地写道 幼儿教师可以当警察：因为整天在班里破案；幼儿教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；幼儿教师可以当演员：因为一会态度和蔼...
4月研究性阅读《我会关心别人》读物名称《我会关心别人》形式：自学 我看绘本：《我的感觉6 我会关心别人》本书主角是一只在乎别人感受，也知道别人在乎自己感受的熊宝宝。作者以孩子般的视角，描写了生活中许多...
帮助家长有针对性的指导孩子案例分析案例实录：早上吃点心时，阿姨生气地走过来对我说： x老师，不知道谁把小朋友擦手的毛巾丢到了女孩子小便池的洞洞里，我找了好长时间急死了，好不容易才找到，你问问是谁干的！ 我问了几次，...
从心理上给予理解和帮助第一天入园晨晨的表现就与其他孩子不一样，小班幼儿在刚入园时，都会哭闹一番，拉着父母的手或靠在父母的怀里不肯离开，这时需要老师用各种方法引导才能稳住情绪。而这个孩子却很特...
通过家校沟通来形成教育合力，帮助孩子擦亮人生的底色新沂市时集中心小学 李红侠，一个真实的故事。这个故事发生在学校国旗台旁。一天，一个家长和孩子，走在校园经过国旗台旁，家长把替孩子擦鼻涕的一团卫生纸随手丢在了地上，小男孩立...
中班安全教育《我会安全做美工》的活动反思活动的一开始，我给孩子们看了一个视频，关于安全做美工的视频，并提出了问题，画面上哪些是正确的，哪些是不正确的。视频对于孩子们的吸引力依旧是非常大的，孩子们都看的很专心。然后...
