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1. 学英语是一个长期积累的过程，在这个过程中一定要有足够的耐心，尤其是需要通过考试的时候。切忌好高骛远，一点点把基础打好了再考。 2. 英语是一个整体，虽然有听说读写的区分，但各部分的结合是非常紧密的。学习的时候大可不必把各部分分得太清楚。举个例子，即使你在练听力，在这个过程中也会积累一些对写作和口语有帮助的东西，不需要告诉自己我在练听力。
3. 英语是英国文化的一部分，它也体现了英国人的思维。不可避免的是，我们在表达的时候，会自然地从汉语的角度去思考，这一点需要慢慢改变。什么是英语的思维？我们这些外行人恐怕很难说清楚，顶多只有只字片语的个人的体会而已。但是慢慢地通过多读多听多说多写，经验还是会一点点增长。在口语和写作，也就是所谓的“输出”过程（与之相对的，听力和阅读属于输入过程）的时候，在思考具体的词汇语法表达方式之前，不妨根据自己以往的了解，简单设想一下一个native speaker会怎么说，然后用类似的方式去表达。
说白了还是要考积累，但是与背单词不同的是，体会英语思维的过程中，可以遵循的规则和采用的方法要少的多，需要个人来慢慢的琢磨和领悟。 4. 英语在日常生活的每一个角落。我们不仅能在课堂上学到老师讲的内容，还可以通过平时多留意多思考，在不知不觉中增加自己的英语知识。超市的标牌、产品的英文说明、占线和关机时手机的提示语音、工商银行ICBC的缩写……都是日常生活中值得我们注意的地方。
平时多加留意，能在不知不觉中增加自己的词汇量。 5. 信心对于学英语是很重要的。在了解自己当前实力的情况下，不妨把目标定的高一点。平时练习的时候可以对自己要求高一点，争取听懂每一个单词，作对每一道题。这的确很难，但是平时习惯了这种强度的练习，考试的时候会比较得心应手。 6. 对于英语学习的一个最基本建议，就是多做精读，可以全面提高我们的词汇，语法，阅读，写作，甚至听力和口语。
新概念三四在我看来是非常合适的教材，别的材料只要自己感觉难度适中也可以。精读的时候最好出声地朗读。先弄懂文章中的生词，然后以一定的速度朗读。刚开始慢一些，或者断断续续，没关系。慢慢地熟练之后，试着提高到磁带中朗读的速度，同时尽量注意重读、语调、连读、失去爆破等等规则，这对口语和听力是很有帮助的。等速度和连贯没问题之后，读的时候就把重点放在理解文章内容和体会作者思路上面。
小到句式、语法，大到文章结构、逻辑顺序，不妨尽量细致地去体会。背诵也不失为一个好办法，如果不愿背诵的话，至少做到脑海中有清晰的印象，能在需要的时候正确地用出来。 7. 关于技巧。毫无疑问任何考试都有它的机械性，有空子可钻，也就是所谓的技巧。但是对于要参加考试的同学，最好还是把精力放在知识的积累上，应试技巧只需稍做了解，甚至可以说不看为好。
首先依靠技巧做出来的题，自己心里没底，正确率也成问题。然后，过度依赖技巧对于英语水平的提高没有好处。 8. 关于背单词。我的建议是不需要刻意去背，拿一本单词书逐词逐句念，效果实在不是太好。首先要把初中学过的音标字母组合的知识弄熟，根据读音规则去记，再配合视觉上的整体记忆，效果会好得多。另外就是脑子要高度兴奋，争取在最短的时间内在脑子里留下深刻的印象，而不是靠反复地朗读形成条件反射（像恒源祥的广告一样）。
9. 关于语法。毫无疑问语法是非常枯燥的，同时又是非常重要的。语法相对薄弱的同学，可以通过看语法书来巩固一下基础。虽然枯燥，但是语法本身没有太难的内容，试着用自己的话去理解，在使用的时候适当注意（主要是口语和写作）。语法基础比较好的同学，可以适当地在使用时增加一些变化，例如使用不同的句式，语态，省略，倒装等等，当然，不需要刻意去做，否则会让人感觉很别扭。
10. 关于听力。平时就是多听，不用太多，听剑桥雅思的题目就可以。尽量听懂每一个单词，一遍不行再听一遍，实在不懂再去看原文。关键单词的拼写一定要熟练，这是听力考察的重点之一。如果剑桥雅思的听力都听完了，可以试着听一下BBC。考试的时候，一是精力高度集中，二是要有积极的心理暗示，告诉自己：我听懂了。很多时候听懂与听不懂之间只有一念之差，就在于精力的集中和积极的心理暗示。
另外就是一些小的技巧，比如根据题目推断对话内容和答案等等，可以尝试一下，但不要过分依赖。 11. 关于口语。不得不承认，口语方面我们大多数人都相对薄弱。最基本的改进方法就是多说，虽然在中国没有那种语言环境，但是通过不断地表达和构思，还是能使自己的口语表达熟练一些。即使不能说得很地道，起码可以尽量流利、尽量表达清楚，同时少犯错误。
对于大一的同学，要抓住机会尽量和外教多交流。另外，在平时的生活中，随时都可以利用一些零碎的时间，结合眼前的场景，构思一两个小句子，也算是为将来的应用和考试做准备。至于一些口语片段，可以参考一下它的思路和用词，完全的背诵并不是一个很好的办法。 12. 关于阅读。阅读中最重要的无疑是词汇，而词汇量要靠平时的积累。如同吃...
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