当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 智力培养 → 正文

小学英语的游戏教学是什么

更新:01-01 整理:39baobao.com
字体:

[六级英语的题型]英语六级新题型样题分析 翻译 新六级中,写作和翻译部分分值比例为20%。其中,写作部分15%,翻译部分5%。翻译,虽然翻译也是往年六级考试备选题型之一,但近年来并没有在测试中出现过...+阅读

目前在我们课堂上使用的游戏可分为词汇游戏,句型游戏,听说游戏,表演游戏等几类。

1、 词汇游戏 词汇游戏易于组织,操作简便,灵活机动,适合在各种课中应用,较普遍的有:

(1)、Word martch(单词接龙)由老师给出一单词,由学生接上另一单词,要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单,却十分有效,可迅速调动课堂气氛,使学生的思维活跃起来。并可复习到大量不常见单词。如:morning-good-dear-reason- (2)、Crossword puzzle(纵横字谜)在方格中给出年部分字母,由学生填上其他字母,使之纵横皆成单词,如:MARCNOGOUNDERLSDROVe该游戏可训练学生的发散思维,归纳思维等能力,可熟悉固定单词,且有一定难度,具有挑战性,对高年级学生较有吸引力。

(3)、 Flash cards(卡片闪动) 教师准备好单词卡片,卡片上写上单词,或画上单词的图片,在学生面前闪动,让学生一起说出该单词。教师先以较慢的速度依次展示,然后随机快速闪动。这个游戏可以用于新授课中,让学生迅速熟悉所学的生词,也可用于新课开始前复习上一课所学单词。在复习的课堂中也可以使用,不过要注意时间的把握,要快速闪过,幅度不要太大。

(4)、Magic eyes(魔力眼)在黑板上贴上所教生词的图片,老师站在旁边,往黑板上瞟一眼,然后让学生猜老师刚才看了哪个图片,随即对其答案进行评价。老师应迅速,大量地点学生起来说。该游戏没有难度,可使学生大量参加,节奏要快。可与”Flash cards”交替使用,效果等同。

(5)、谜语英语中有大量有趣的谜语,可挑选一些简单的,适合小学生水平的,或自己编造一些,在课堂中以一种即兴,随机的方式出现,吸引学生的注意力,每次一两个即可。可以活跃气氛,休息片刻。

(6)high and low voice(大小声)和吹气球此游戏使用于新授单词的操练,老师大声时学生小声,老师小声时学生就大声。吹气球也是同一类游戏,读单词由小声到大声,然后再由大声到小声,老师加上动作,最大时气球爆炸了,最少时气球飞走了,这样很能激起学生的兴趣。

(7)Gloden fingers 金手指游戏。在操练所有新单词之后,叫两个学生上来竞赛。老师站在旁边,说出单词,看谁最快,最先找出单词,并用手在黑帮上指出来。这个游戏要注意控堂,因为是针对个别学生的操练,因此要保证其他学生也在安静的配合。

2、 句型游戏

(1)、 连锁反应 一个让学生单独操练句型的方法。如老师问一名学生:“What's the time?”学生回答后再以同样的问题问旁边的同学,可以纵排,横排,斜排依次传下去,也可以随意点人回答。这样反复操练不同的句型,既可使所有的学生都集中注意力,熟悉所学句型的用法,又可以听出学生对语音的掌握情况。(2 )、Magic bag教师在课前准备一书包,在书包中放一样东西,然后问学生:”Today,I bring a magic bag.Guess.what's in it? ”,让不同的学生分别回答:“It's …”。最后和学生一起“magic,magic,go go go”.再让学生一起说出实物的英语名字。该游戏可以变化为其他多种形式,如:把一东西在学生面前一闪即过,然后问:”What can you see in my hand?” (4)、Semon says 这个游戏要结合TPR game.当老师说:“Semon says,put your schoolbag on your chair”,学生就要说:“put your schoolbag on your chair”并且把自己的书包放在椅子上,当老师没有说Semon says时,学生就保持不动,给错的学生给予惩罚。此时可以进行男女竞赛,从而活跃课堂气愤。

(5) 语音游戏 a.口令兵 由老师给一列的第一个学生一句话,让他往后依次传,传到列尾再检查是否变样。为了增加趣味性,可加上动作。如:老师先指自己,说:“I have an apple,”再指一学生:“and you have two,”再做动作,说:“you give me an apple and I have two.”这个游戏的结果往往是动作被改得千奇百怪,满堂哄笑,可以使课堂气氛达到高潮。 b.绕口令 绕口令对学生的发音训练有很大的帮助,可使其舌位变换灵活,发音清晰。教师应在平时注意收集一些适合小学儿童练习的绕口令,并经常性地让他们做些这方面的训练。

(4)、 角色游戏 a、分角色表演 这是一个被广泛应用的,效果也不可小视的操练形式。在教完新的句型后立即让学生进行这一操练。要求无需太高,可按照课本所给原文进行表演,学生可以站在座位上说,也可以到教室前表演,老师应准备好相应道具。学生表演完后应立即给予一定评价。 b、自编自演 在进行了上一项的练习后,可适当加大难度,要求学生自创情境,用刚学的内容对话,学生往往会创造性地添加以前所学内容,综合而成一个新的对话。这样不仅巩固了新句型,训练了其灵活运用的能力,而且复习了旧的知识,收到“温故而知新“的效果。 这些游戏形式都是对以次我们实习所使用的游戏的总结,整理下来的,在目前的课堂上随处可以见到,在实际的教学过程中常常可以根据实际需要,适当修改,灵活运用,很容易就可以使课堂教学达到高潮。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/32_22230.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

英语六级图画作文题目写作有什么技巧小编前言:四六级图画作文在最近几年考试中考了好几次,可谓占据了统治地位。图画作文可分为图片、漫画与照片等多种,其结构总体上比图表作文的结构变化更多,更为灵活,因此难度也更...

英语六级看图作文应该怎么写一、图画写作第一步:看图构思,明确立意 纵然卡通图画或者图表是千变万化的,但是其基本特征却是相似的;图画的立意尽管不尽相同,但一定是从图画得出来的。所以,文都郭老师建议大家:...

能否分析一下英语六级写作的题型六级写作题型分析 2016年6月大学英语六级考试的日子临近了,广大考生的复习重点也慢慢转移到了写作上。对比一下最近2年(2014年--2015年)的写作,我们发现,写作的考查形式一直在变,...

常见英语词根词缀集合帮忙总结词根和词缀 含义-able capable of -al relating to-ance,-ence state, action or quality -an,-ian of or belonging toanti- againstauto- hearbi- twobio- life, livingce...

英语游戏教学法常用的小学英语教学方法 推荐 1、 交际法:是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流,重要的是使学生能够考虑到进行相互...

如何在英语教学中开展游戏活动小学英语新课程标准明确指出,要激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的学习习惯,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生全面发展。游戏活动作为深受小学生喜爱的活动形式,在课堂...

有哪些有效的小学低年级英语教学方法和游戏法单词教学游戏 字母教学游戏 字母听力游戏 字母书写游戏 字母排序游戏 少儿课堂教学游戏 课前热身 单词教学练习 句子教学练习 游戏介绍一个:字母书写传递比赛 这是一个训练学...

如何在小学英语课堂中运用游戏教学所谓游戏教学,是指围绕着教学目标使学生通过游戏活动的形式习得语言的一种教学活动。游戏不但具有娱乐功能,也具有学习功能。在实践中,我发现用游戏的方式让学生学习英语,具有较...

如何将游戏运用到英语课堂教学中英语课堂教学中游戏活动的设置兴趣是学好语言的关键,激发并保持学生英语学习的兴趣就成为小学阶段英语教学的主要目的之一。 在众多教学方法中,游戏教学无疑是一种激发并保持...