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游戏对孩子有什么意义

更新:01-13 整理:39baobao.com
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对很多人而言,游戏只是出于喜欢才做的一种活动,没有什么实际意义。做游戏是因为它能给人带来乐趣,或者说通过游戏能让人获得一种方式的休息。一般成人大概都持有这种观点,但对儿童尤其是对幼儿,游戏则完全有另外一种意义。 如果观察一下孩子们的游戏就不难发现,他们是在全神贯注地干一件事情,所投入的精力甚至可以到精疲力竭为止。

如果游戏最终没能成功,他们则无法感受到其中的乐趣,会感到愤怒,有时甚至会流出眼泪来。换句话讲,在我们成年人眼里看似玩耍或游戏的东西,孩子会当作一种重要的工作去干,他会竭尽全力,使出浑身的解数,严肃认真地去对待这件事。 做游戏时(或者说,在做自己的工作时),孩子同周围的环境发生接触,并不断地获得新的知识。

特别是幼儿,他还不能通过冷静的思考来处理自己所获得的印象。他只“理解”行动和思考没有什么区别,不知道怎样着手处理事务,也不知道自己处理事务的能力在哪里。孩子每遇到一次阻力等于要经历一回刺激,他要靠刺激的帮助来克服这种阻力,使他在跨过这道坎的同时,还得到锻炼,增长见识。 如此一来,在游戏的过程中,孩子的身体和思维的能力不停地得到锻炼和发展。

实际上,这些都已经是孩子发展耐力、注意力,以及下决心去努力的开端。它们也是孩子将来在学校学习、职业和个人生活方面,能够胜任角色的重要前提条件。 当孩子在游戏中能积极地把握真实的时候,他就能感受到真实。 他会去影响环境,改变它,让它不断地变得有趣起来。这些活动反过来又满足了他的好奇心,同时还让他获得了快乐和自信。

孩子如果发现某个游戏玩了半天,费了很大力气也玩不出结果来,常常会换个方式来玩,因为他玩这个游戏并没有特定的目标性。例如,搭的尖塔如果总是倾倒,他就会重搭一个宽一点、平一点的。 由于孩子能根据自己所掌握的能力和技能选择游戏,从而在很大的程度上避免了如无助、失望等负面影响的发生。孩子会充满乐观、不断地开始重新寻找解决的办法。

游戏的另外一个重要意义在于,孩子能从游戏中扩展其自身的感觉能力,以及发展对他人情感的理解能力。 当孩子在喂他的布娃娃时,不仅在实践他从母亲或父亲那里学到的外部行为,而且还能像父母一样充满爱心。除此之外,他们在同其他孩子或者成人的共同游戏中学会给予,学会适应和配合。孩子将通过这样的方式逐渐形成自己的社会行为,发育、成熟其情感世界。

游戏对孩子而言,是一种克服困难、解决矛盾的机遇。 弱小的孩子能够在游戏中强大起来,变成大人。孩子的某个无法实现的愿望,可以在这里得以实现。遇到矛盾冲突时,可以在游戏中找寻解决的方法。因此,治疗儿童行为障碍时常利用游戏,即利用它帮助孩子来消化无法解决的问题。这种方法即所谓游戏疗法。 。

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