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从这个月开始我负责投掷区的游戏，游戏开始后，睿睿显得很高兴，他动作迅速地从塑料筐里拿出了一个纸球，得意地对旁边的孩子说： 我会扔纸球，扔得很远的。 说完就把纸球扔出去了。扔完后他没有去捡纸球，而是跑回塑料筐边，继续讲框里的纸球一个接着一个地扔出去，不一会儿，跑道上滚满的纸球。
昨天的户外游戏中，正好学习的是投掷的动作，睿睿的动作掌握得比较正确，别看他个子小小的，纸球扔得确实挺远的。所以他也很自豪，想在同伴面前炫耀一番。他想让很多的小朋友都看见他把纸球扔得远远的，可是在快乐、自豪地同时，他忘记了游戏中的规则。
我来到睿睿身边故意问： 睿睿，你在玩什么呀？ 他停下动作回答我： 我在玩扔纸球呀！ 你为什么要一下子扔这么多呢？ 我要比比看哪个扔得最远。 原来他想通过一次次地扔看看自己最远能扔到哪里。 哦
，老师知道了，可是你这样把纸球扔得满地都是，小朋友走来走去一不当心会把纸球踩坏的，而且你一个人扔掉了这么多，其他小朋友就不能玩了。我们游戏规则里也要求小朋友只能拿一个纸球玩，对吗？ 听了我的话，他的心情有点郁闷了，低下了头，撅起了嘴。 老师有个好办法，既能让你能检查自己最远能扔到哪里，又能遵守游戏规则，想知道吗？ 他马上点点头。我取来了套圈游戏中的三个圈圈，让他扔纸球，扔好后，我就帮助他做好标记。他看见了快乐地跑过来捡起纸球再扔，扔了三次，我就让他自己来检查第几次扔得最远。 你觉得老师的这个方法好不好？ 睿睿高兴得点点头。 那我把这三个圈圈给你，你如果还想比比哪次扔得远的话，知道怎么办了吗？ 他高兴地接过圈，跑到另一头又开始了扔纸球游戏。
游戏时孩子在享受快乐地同时往往会把游戏规则忘在一边
，而有的游戏规则又会让孩子的游戏进行得不够尽兴，需要我们老师找到一个有效的策略，让孩子在遵守游戏规则的同时玩得最快乐。
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