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哪些病理因素会影响智力

更新:03-27 整理:39baobao.com
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无论中医和西医,都有一套对智力不足或智力减退等的病理认识。两种医学理论各有千秋,可以互补为用。现简介如下:

一是遗传因素。

遗传因素,中医又称为禀赋。这一点可参阅前面“智力与遗传有没有关系”一题。

二是身体虚弱。

前面有关问题中已经谈到过,人的智力是由人身五脏功能以及气、血、精、津等营养物质共同作用的结果,如果因为体力、脑力劳动过度,损伤人体气血津液,或五脏患病,都会使智力受到损害。

思虑过度,伤及心脾:心藏神,脾藏意。思虑过度,损伤心脾,导致智力减退。中医对智力减退的少儿,常常从脾、心论治。

心脾两虚的诊断标准为:消化功能减退,如食少溏便等;神、智降低、减退,如心悸、健忘、恍惚等症状。

阴虚火旺,心肾不交:人体功能正常与否,关系到在上的火、阳能够下行,与在下的水、阴交会;在下的阴、水也要上济于阳、火。这样叫做水火既济,阴阳协调。如果患病、劳伤过度,伤及阴液,则阴无以上承,虚阳就会上浮,出现虚火旺现象。

中医称“心”为火脏,“肾”为水脏,因此,在下的阴虚,必然要影响到在上的心火,因此,水火不济,又叫做心肾不交。

心肾不交的主要症状是:心悸怔忡,烦躁不安,失眠多梦,头晕耳鸣,腰酸腿软等,兼有智力减退,记忆力下降,注意力难以集中、工作效率降低等等。

记诵勤苦,伤及肝血:整天忙于功课,手不释卷,用眼过度,就会损伤肝血。肝开窍于目,目靠肝血滋养;读书勤苦,伤眼耗血,进而形成肝经亏虚,导致两眼干涩,视物模糊,近视甚至肝阳上亢,头晕头胀,太阳穴跳痛;肝血不足,智力无以滋养,即会出现行动反应迟缓,不耐思考,烦躁易怒等智力减退现象。

三是药石中毒,伤残智力。

引起中毒的药物很多,大多会伤害智力。常见的有:含汞、铅、铝的化合物,会使人出现暂时性或永久性智力减退,甚至丧失。发病可缓可急。中药有朱砂、黑锡丹之类,均不宜常用。

四是酒精积累,大脑萎缩。

酒精对大脑的损害已是众所周知的事实,但不少家长仍不知这个道理,经常对孩子实行“酒量教育”。国外科学家通过设备检测和观察发现:

95%的嗜酒者、85%的一般饮酒者,均可出现大脑萎缩,出现智力减退。

此外,酒精对孩子的危害,还表现在酒后同房多生痴呆儿上;妇女妊娠期中酒毒,也能影响智力发育。

五是痰饮瘀血,阻碍智力。

用脑过度,身体得不到正常锻炼,代谢减低,人体的病理产物会积聚起来,成为新的损伤智力的病因。中医认为,痰饮、瘀血是两类阻碍智力的主要病理因素。

痰饮是水液代谢失常所产生的,瘀血则是血液循环阻碍的产物。前者的主要见症是胸闷,痰多,舌苔厚腻,脉搏滑;后者则可见到舌质紫暗,或舌质有瘀斑,手足指麻木,口渴但不想喝水,脉涩。

智力归“心”所管,痰饮、瘀血蒙蔽心窍,则神气难以清爽,出现神情恍惚,记忆模糊,反应迟钝,注意力不集中等智力减退症状。如痰饮、瘀血挟有其他病理因素,如痰与火并,则会出现神志失常,癫痫疯狂。

痰饮、瘀血还容易阻塞九窍,而九窍在人体多是感觉器官,因此,会出现目不明,耳不聪,鼻不闻,感觉迟钝或失常等现象。

中药对痰饮、瘀血的治疗有着独特的疗效,因此有开发、恢复智力的良好效果。

影响人智力的因素有哪些

一、遗传因素对智力的影响 子辈与父辈相像一般称为遗传现象,由生物学因素或基因决定。

二、家庭环境对智力的影响 收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关,但没有遗传上任何相似,只能归因于环境的影响。 收养研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ会明显增加,通常在10—12分左右。

横断比较法(将儿童随机分成实验组和控制组,对实验组干预,控制组不施加任何措施,以之间差异作衡量干预对智力影响的指标)表明早期干预对儿童的智力发展有促进作用。 追踪比较法,考查早期干预的效果及持久性时,得到更为复杂的结果。美,米尔沃基计划研究表明:早期干预对儿童智力有明显的积极影响,但其作用随年龄增长逐步减弱。

三、学校教育对智力的影响 学校教育通过多种途径影响智力的发展,一种最明显的方式就是知识的传授。学生通过系统地接受教育,不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。在学校中,课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。一些优秀教师要求学生回答问题必须准确、严密、迅速,作业必须一丝不苟。经过长期训练,学生思维和言语能力有明显提高。

强师出高徒说明教育、训练对发展能力的意义。吸引学生参加课外科技、绘画、体操小组,丰富校内外生活内容,也有利于学生能力的发展。学校教育能促进多种智力技能的发展。因材施教,最大限度地发挥学生的潜能,是教育、心理工作者最迫切的任务。

四、社会实践对智力的影响 人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的,智力也是。

离开实践活动,即使有良好的素质、环境、教育,能力和智力也难以形成和发展起来。

影响智力的四个因素

一、遗传因素对智力的影响子辈与父辈相像一般称为遗传现象,由生物学因素或基因决定。

二、家庭环境对智力的影响收养研究表明收养儿童与养父母的智商有一定相关,但没有遗传上任何相似,只能归因于环境的影响。收养研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ会明显增加,通常在10—12分左右。

横断比较法(将儿童随机分成实验组和控制组,对实验组干预,控制组不施加任何措施,以之间差异作衡量干预对智力影响的指标)表明早期干预对儿童的智力发展有促进作用。追踪比较法,考查早期干预的效果及持久性时,得到更为复杂的结果。美,米尔沃基计划研究表明:早期干预对儿童智力有明显的积极影响,但其作用随年龄增长逐步减弱。

三、学校教育对智力的影响学校教育通过多种途径影响智力的发展,一种最明显的方式就是知识的传授。学生通过系统地接受教育,不仅掌握了知识和技能且发展能力和其他心理品质。在学校中,课堂教学的正确组织有利于学生能力的发展。一些优秀教师要求学生回答问题必须准确、严密、迅速,作业必须一丝不苟。经过长期训练,学生思维和言语能力有明显提高。

强师出高徒说明教育、训练对发展能力的意义。吸引学生参加课外科技、绘画、体操小组,丰富校内外生活内容,也有利于学生能力的发展。学校教育能促进多种智力技能的发展。因材施教,最大限度地发挥学生的潜能,是教育、心理工作者最迫切的任务。

四、社会实践对智力的影响人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的,智力也是。

离开实践活动,即使有良好的素质、环境、教育,能力和智力也难以形成和发展起来。...

哪些因素会影响孩子智力发育

影响孩子智力发育因素主要有以下 几种: 1.遗传。孩子的智商受父母的影响, 如果父母智能都低下,孩子的智商一般不高。 2.营养。孩子出生后的营养供给不足 不仅会影响体重及身高的增长速度,对智能 的发育也有影响。长期严重的营养不良可使 脑发育受到影响,从而影响智力。 3.药物。如链霉素、庆大霉素、卡那 霉素对小儿的听力有一定影响。长期饮用肾 上腺皮质激素者,身高增长速度减慢。细胞 毒性药物、抗甲状腺药物,可直接或间接影 响生长。 4.疾病。出生时缺氧窒息、颅内出血、 低血糖等都可能严重损害脑的发育和功能。 急性疾病后体重明显减轻,慢性疾病对体重 及身高均有影响。有些内分泌疾病会造成身 材矮小,脑部外伤及神经系统感染性疾病后 有时留有程度不等的智力迟缓。

5.环境。良好的生活环境、教养条件 是促进智力发育的重要因素。当然,影响孩 子智力发育的因素不只这些,父母应该多为 孩子着想,争取让孩子得到健康成长。

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