[高中必背古诗文言文]貌似有这些 文言文（18篇） 1.《论语》六则 2.生于忧患，死于安乐 《孟子》 3.鱼我所欲也 《孟子》 4.逍遥游 《庄子》 5.劝学 《苟子》 6.曹刿论战 《左传》 7.出师表 诸葛亮 8....+阅读
老师问： 答：古诗文是千锤百炼的美文，流传两千多年说明它有很强的生命力。诵读古诗文，既能认识中华民族的文化精英，了解先人的心境，又能潜移默化地提高学生的素质。古人教孩子背古诗文，都采取死记硬背的方式，有时急功近利，会采取压制的手段，引起孩子的反感和抵制，但从一生的长度来看，受益无穷。因为许多成功的学者回忆童年时都说：诵读古诗文对人一生的治学修身是有益的。
所以，中国的学校有一大职能，就是教孩子做人，规范人的行为对学生来说有时是痛苦的，但也是必须的。 从另一个角度来说，让孩子乐学爱学古诗文那有多好啊，孩子喜欢的学习就不会成为负担，周老师是这样做的。 第一，循序渐进，一步一个脚印。每周轮流让学生在黑板边上抄一首古诗，吸引孩子的无意注意，在不注意中古诗进入学生的大脑；每周布置学习一篇古诗和古文，量不大，占用时间不多，让学生跳一跳，够得着，符合大多数学生的认知水平；周末则要求学生在家抄一遍，加深印象。
第二，在学习古诗时，周老师会声情并茂地朗读一遍，读得朗朗上口，韵味十足，一下抓住学生的注意力，让学生进入诗的意境。然后，全体学生带着表情和动作跟着老师朗读，在群体中，场的效应非常大。 第三，周老师在朗读后会介绍诗的意思，不要求学生一下子就理解，不懂意思就囫囵吞枣，先下肚再慢慢消化，反复的诵读就是加深记忆的过程，也是吸收、浸润、吃透的过程，无形会提高学生的作文水平。
第四，把诵读古诗文做为一种奖励手段，哪个学生表现好就给哪个学生上台表现的机会，这大大调动了学习古诗文的兴趣。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/33_42793.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
雅思口语中关于几个话题的范文机经背诵分别是 agriculture我也来贡献一些：version 01 old person describe an old man influenced you1.who was he2.when did you know him3.what he did and explain why he influeced you part31....
急求有关生命的古诗文春江花月夜 年代：【唐代】 作者：【张若虚】 体裁：【乐府】 类别：【】 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜...
复习司考：民诉中几个常考点神总结背诵必看民事诉讼法与仲裁制度 第一章民事诉讼与民事诉讼法 基本要求 ： 了解 ：民事纠纷、民事诉讼与民事诉讼法的概念，以及我国民事诉讼法的效力范围。 理解 ：民事诉讼的特征、民事诉讼...
怎样读懂理解古诗文阅读古诗，下面的方法是比较好的 第一，阅读题目，确定作者写作的环境，时间，事件等。 第二，明确作者，每个作者都有不同特点，例如李白是浪漫主义诗人，杜甫是现实主义诗人等等。 第三，通读...
初三上学期语文书上的古诗文有哪些[望江南] 温 庭 筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。 [渔家傲] 范仲淹 宋 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭...
高考提分古诗文欣赏技巧鉴赏诗歌表现手法通常分四步走 1、明确说出表现手法是什么。 （如借景抒情，白描，工笔细描，拟人，动静结合等， 给1分） 2、该种手法在诗歌中的体现。 （要求：结合关键词句描述，给1分） 3、分...
求中考古诗文背诵篇目八年级上册 第五单元： 21课《桃花源记》陶渊明 22课《短文两篇》——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 （背诵并默写） 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段 24课《大道之行...
中考古诗文重点篇目有哪些序号 篇目 作者 册数 课目1 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 242 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 243 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 154 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 305 次北固山下（客路青山外）...
怎样教孩子背古诗词1、继续教但不要强迫，尤其不要在孩子背不好时有负面情绪（因为他未必理解和你的标准不一样） 2、培养兴趣，从身边诗句入手，忌讳晦涩诗篇，尤其政治诗篇 3、孩子未必了解韵律和情感，恶...
