[请问申论文章写作的技巧有哪些]您好，中政申论在线批改专家根据多年的批改经验为您解答： 申论文章写作是申论考试中的最重要的一部分，掌握一些写作技巧能让你事半功倍。首先是主题，要紧扣题干给出的主题，以小见...+阅读
文章如何写才能感人 文字好写，文章难做。写几个文字串一串容易，但要把文字串的有血有肉，有神有貌，有喜有怒，有泪有笑，也就是说，要让自己的文章能吸引人，带动人，很难。很多朋友为自己的文章不能感人而苦恼。这个的确是个问题，文章写出来就是要感染人，感动人，引导人，帮助人，否则，我们的文章就没有达到应有的效果，充其量就是文字的堆积。 那么如何才能使文章感人呢？我来说明几种方法，供朋友们在日常写作中参考和揣摩。 一是关于细节的处理问题。世界上的事一般来说都大同小异，我们的注意力在很多时候是集中在大的东西上的，对小的东西很容易忽略，否则就好像成了鼠目寸光了，这是我们的普遍问题。即便是理想，也说要树立远大理想。可西方人告诉我们说：细节决定成败，也就是我们中国古代说的，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
但这些思想后来被我们丢掉了。 文章不能这样，要想把文章写好，必须要有捕捉生活细节的眼光，必须要有描写生活细节的意识，必须要有刻画生活微小之处的笔力。这三个方面相辅相成，相互照应，缺少一个环节，这事情就难办。有时候，往往就是在看似漫长而平淡的事件发展中，偏偏容易出现那些微小至极的，不容易被人察觉的感人细节，如果我们没有捕捉到，那这个事情就不好写了。但如果我们捕捉到了，那我们就可以把这些小的，细微的，当作大的来写，让这些一个一个的微小亮点，去照亮整个事件或者人物的全面，成为整篇文章体格上的珍珠项链，让它顺理成章，顺其自然地出现在我们的文字里，在我们的文字中奕奕闪光，那就不得了，那就点到事件或者人物的底子里去了，就掏到事件或者人物的内心里去了，这样的文字自然就成了文字的极品。
看一看古代曹雪芹的《红楼梦》，那真叫做不厌其烦，烦厌其极，但就是在这些平常的生活描述中，道出了人物的个性特点，使人性在文字的铺陈中自然流露了出来，真叫笔刀老道，入木三分，好像杀人都不见血的，文字的厉害大概就在于此吧。 二是作者自身的理解和悟性问题。我们写一个人或者事物，应该说首先要对这个人或事物是有所理解的，记住，是理解，是将心比心，是一次心灵的自我净化，不是仅仅地去了解，理解和了解有本质上的区别。只有我们对其有所理解，我们才能把所要写的人或事跟我们自身的理解、阅历，以及对生活的体悟、对人性的把握等，很好地结合起来。文如其人，说的是文章的才情就像作者的才情，是绝对带有作者感情色彩的。所以，如果我们对我们所写的人或事不够理解，没有挖掘出每个具体的人的具体特点，那写出来的东西就很容易千篇一律，因为我们没有控制好我们自己，由着我们自己的性子去了，结果笔头一滑，十万八千里去了，跟要描写的人和事连边都不粘。
有的朋友或许会说，你这说的不对，我明明写的就是那个人那件事吗，怎么能说一滑就十万八千里去了，跟描写的不粘边呢？如果这样理解，那你又错了，文学就是人学，是学问，文章跟人一样，不是看我们长得什么样，更重要的是看我们的思想有多深，精神有多强，神态有多妙，风貌有多靓。外表的东西是不值钱的。 三是抒情和议论的问题。抒情和议论不能无病呻吟，不能过多，也不能没有。抒情和议论表明的是作者自己对所写人物和事件的态度和看法，带有自己明显的感情色彩，如果说文如其人，那么，抒情和议论的文字就是作者思想性格和精神魅力的直接流露和体现。它反映作者对人物和事件的判断力是否正确，是否精到，是否符合人类共同的本质属性，是一个作者长期写作实践的积累和把握，抒情议论的好，可以提高作品的质量和档次，关键的时候就那么一点，就会让人如梦方醒，对人生，对世界，有顿然朗朗的感知，就像忽然长了天眼，一下子看得那么远，那么深，这就是作品对人，对读者的帮助作用。
一个话题作文求分析从哪几个角度写如何写
嗯，奶奶的角度，先点点头，在摇头，先肯定了儿子学习他人的观念，后又感觉到了这种观念中含有的缺陷，那留给我们的问题是到底应该怎样去解决这个问题。我们可以从正反两个方面辩证的去谈。1.没有任何人是一座孤岛，每个人都能借学习他人来改造自己。2.既不能不学习他人，固步自封（这点可以简略，毕竟不是重点）（其实一二两段可以合并）3.失败的改造会画虎不成反类犬。（重点说）4.解决方案：学习他人，但不能迷失自己。而且要学会融合，学会提高。嗯，其实现在有很多青年人都是太过聪明，学到了别人的风格，却丢失了自己，你也可以借此向社会发问啊。5.结尾。例子自己找吧，最好找新颖一点的，像苏轼啊很多人的书法都是效仿古人但是又自成一家，这样的可以用，邯郸学步这样的就不要用了。
。希望能帮到你啦...
写作手法都有哪些
现代文阅读解题方法归类
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十
一、叙述方式：概括叙述、细节描写十
二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十
三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十
四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十
五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十
六、环境描写分为：自然环境、社会环境十
七、议论文三要素：论点、论据、论证十
八、论据分类为：事实论据、道理论据十
九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二
十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十
一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十
二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十
三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十
四、其他：
（一）某句话在文中的作用：
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