[幼儿园一日活动主题游戏化这三个词之间的关系]“生活、游戏、综合”是《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 》强调的三个核心理念,我们应如何将这三个核心理念落实到幼儿的一日生活和幼儿园的教学活动中,从而实现幼儿园课程的 生...+阅读
托班下学期教育教学内容 语言 1、《跑跑跳跳身体好》 森林里真热闹,运动会开始了,袋鼠、小鹿来跳高,小狗、小兔学赛跑, 跑跑跳跳身体好。 2、《妈妈节》 我有一支红蜡笔,画朵红花真美丽,“三八”妈妈来过节,我把红花送给你。 3、《春天到》 春天到、春天到,花儿开、鸟儿叫,蝴蝶飞、花草摇,春天春天真正好。 4、《数字歌》 一、二、三、四、五,上山打老虎。老虎不在家,打到小松鼠。松鼠有几只, 让我数一数。数来又数去,一、二、三、四、五。 5、《春天到快快醒》 叮、叮、叮,谁敲门,小燕子来送信,信儿送给小种子,春天到了快快醒。 6、《花儿好看我不摘》 花园里,真漂亮,红的花,黄的花,花儿好看我不摘,大家都把宝宝夸。 7、《小鸭子》 嘎、嘎、嘎,嘎、嘎、嘎,我是小小鸭,我有扁嘴巴,我爱吃小鱼,我爱吃小虾。 8、《洗澡》 夏天到、夏天到,小朋友来洗澡,洗洗手、洗洗脚,身上汗水全洗掉。 9、《好朋友》 拉拉手、点点头,我是***,你是***,我们俩是好朋友。 10、《大苹果》 我是大苹果,大家都爱我,先去洗洗手,再来吃苹果。 11、《小手帕》 小手帕,用处大,擦擦脸,擦擦手,天天带在我身上。 12、《吹泡泡》 吹泡泡、吹泡泡,吹出许多小泡泡,泡泡飞,宝宝追,抓住泡泡哈哈笑。 13、《见面歌》 小鸡见面叽叽叽,小鸭见面呷呷呷,小猫见面喵喵喵,小狗见面汪汪汪, 小朋友见面:你好、你好。 14、《小花伞》 小花伞,真好看。小朋友,都喜欢。下雨了,撑起伞,欢欢喜喜把家回。 15、《电风扇》 电风扇、电风扇,转起来像圆盘。阵阵凉风吹出来,吹得身上不出汗。 16、《夏天》 夏天热,爱出汗 ,雷雨来的电光闪,蜻蜓飞、知了叫,荷叶托着荷花笑 音乐 1、《欢迎新朋友》 欢迎、欢迎新朋友,大家一起握握手。
小龙鱼文苑幼儿园——宝宝2班
2、《可爱的小猫》 小猫小猫喵喵,可爱的小猫喵喵,可爱的小猫喵。 3、《我的好妈妈》 我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀!妈妈、妈妈快坐。 妈妈、妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧,让我亲亲你吧,我的好妈妈。 4、《我是好娃娃》 爷爷年纪大呀,嘴里缺了牙,我给爷爷倒杯茶呀,爷爷笑哈哈。 奶奶年纪大呀,头发白花花,我给奶奶搬凳坐啊,奶奶笑哈哈! 5、《春天》 春天天气真正好,地上长出小青草,树上小鸟喳喳叫,花儿开的多么好。 6、《小鱼游游》 小鱼儿游来了,摇摇尾巴游来了,游来了! 小鱼儿游去了,摇摇尾巴游去了,游去了! 7、《小青蛙》 一只小青蛙,呱呱呱呱呱,害虫飞来了,一口吃掉它。 8、《小医生》 我是小医生,我是小医生。会看病、会打针,会看病、会打针。 9、《我的朋友在哪里》 一二三,三二一,我的朋友在哪里,在这里、在这里,我的朋友在这里。 10、《捉小鱼》 许多小鱼游来了、游来了、游来了,许多小鱼游来了,快快捉牢。 11、《小汽车》 小汽车,嘀嘀嘀,红灯亮了停下来,绿灯亮向前开,我的汽车开的快。 12、《我爱我的小动物》 我爱我的小羊,小羊怎样叫? 我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵 我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪 我爱我的小牛,小牛怎样叫?牟牟 13、《摇啊摇》 摇啊摇,摇啊摇,我的娃娃要睡觉。小花被,盖盖好,两只小手放放好。 摇啊摇,摇啊摇,我的娃娃睡着了。 14、《大公鸡》 大公鸡,穿花衣,花衣脏了自己洗,不用肥皂不用,扑棱、扑棱用沙洗。 15、《小花狗》 一只小花狗,蹲在大门口,两眼黑黝黝,想吃肉骨头。 16、《小鸡小鸡在哪里》 小鸡小鸡在哪里?叽叽叽叽在这里。小鸡小鸡在哪里?叽叽叽叽在这里! 17、《小小蛋儿把门开》 小小蛋儿把门开,钻出一只小鸡来,黄绒绒、胖呼呼,叽叽叽叽唱起来。。
本文地址:https://www.39baobao.com/show/34_44384.html
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.
以下为关联文档:
如何在幼儿园集体活动中进行游戏化教学1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位,对幼儿...
简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征幼儿园教学活动的游戏化也称幼儿心理化,是对幼儿园教学活动的新规定。它是指依据幼儿的心理发展特点实施教学活动,在教学活动中突出教学情境生活化,教学内容综合化,教学过程活动...
如何采用游戏化的方法激发幼儿对生活中常见标识符号的兴趣提高书写《幼儿园教育指导纲要》指出:教育要充分尊重幼儿生长发育的规律和特点,以游戏为基本活动,寓教育于一日生活当中,作为教师要努力对新纲要的理解,把新纲要的精神内化为自己的教育观...
如何进行幼儿园的游戏化教学通过对孩子的观察,教学实践与分析,发现幼儿教学是离不开游戏的。儿童是创造性的源泉:在儿童的游戏中,自我与外部世界,现实与梦想,有生命的与无生命的,过去和现在以及未来可以水乳交...
如何采用游戏化的方法激发幼儿对生活中常见标识符号的兴趣《幼儿园教育指导纲要》指出:教育要充分尊重幼儿生长发育的规律和特点,以游戏为基本活动,寓教育于一日生活当中,作为教师要努力对新纲要的理解,把新纲要的精神内化为自己的教育观...
幼儿园应该创设哪些生活化的环境选择哪些生活化的材料一、有效教学情景创设的背景及意义有效教学是新课改以来课堂教学所追求的目标之一。幼儿园课程实施的特点是由学前儿童生理、心理发展特点,学习的特点和幼儿园课程生活化的特...
关于春天的幼儿诗歌1、《春天来了》 作者:张楚楚 布谷鸟“布谷布谷”的叫着 把春姑娘唤醒了 我们的春天到来了 河水里的冰化了 小花、小草都复苏了 大家都换上了轻便的鞋子 来到田野上 来到草地...
如何在幼儿园开展混龄教学《幼儿园教育指导纲要》指出家庭、社区等教育资源要充分利用起来,尤其是孩子本身这一重要的教育资源。现在老师们都意识到开放式的环境、混龄游戏在孩子的成长过程中扮演着一...
幼儿园小班上期学期计划2009—2010年小班上期学期计划 。。 小班的孩子已初步形成了自我意识,不管做什么都以自我为中心,不考虑别孩子。在幼儿园的集体生活中,老师应有意识地培养孩子形成良好的集体意...