[浅谈美术教学中多媒体的精选运用]【摘 要】随着现代化科学技术的迅速发展，我们的教育也越来越现代化，用电脑求知已成为现代人求知的一种基本的求知方式，这种求知方式让人们感到从现代化的快捷与方便，也在其中体...+阅读
不知道楼主为什么这么问···也许，应该问，为什么大家不学美术了呢· 在我个人的理解里，美术吗，就是美的艺术，是一个人对的生活的感悟，对美的事物，心灵的追求，我们可以简单的认为那是艺术作品的堆砌，是很多物件的雕琢，但我认为更广的可以看做一个人的情感的宣泄，表达··· 与其说是学习美术，不如说是发现自身的美，把自己的情感用画笔，用色彩，用线，表达出来。会让心灵里与自然更完美的契合，让感情与大家融为一体。我们可以把自己的喜悦，苦涩，伤感，委屈，狂喜，感动···世间百态，自然万象全都收览眼底，胸怀突然变得广博，性情也更豁达，心境更平和~ 就像于望山之巅看山间雨雾，云卷云舒，一切妙不可言啊 这也就是所谓的修身，陶冶情操吧，性格自然更恬淡了 因为关注，所以被她感染，于是你本身的性情也会随之改变，所谓不凝滞于物而能与时推移，发现生活中的曼妙，就是这个道理吧
本文地址：https://www.39baobao.com/show/34_8148.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
四年级美术《色彩的对比》教学反思本课是属于 造型 表现 学习领域的一个学习内容，是色彩系列的一部分。色彩对于学生来说并不陌生,但要使学生理解色彩的对比特性,并能运用于生活就比较难。本课主要是要让学生...
人美版美术教材第五册第13课磨课记录对印版画教学内容与目标： 显性内容与目标 1．初步了解对印版画的简单印制技巧。 2．学习对印版画不同的表现方式。 隐性内容与目标 教学中，教师应注意学生小组探究能力的培养以及发散思维...
枯燥冰冷的分数会浇灭孩子美术创造的火花美术课堂教学评价，须贯穿在教学过程当中，一是有学习开始时进行的前置性评价，对学生课前准备的工作进行评价。二是学习之中进行形成性评价，审美观形成过程中的评价时机，递进评价，用...
《和妈妈在一起》二年级美术教学反思孩子从小一般都和妈妈在一起，很容易就理解动物母子之间的亲情，用泥工进行表现，相对而言，难度不是太高，四个班上下来，总体感觉不错。 一．达到预先设计的目的，环节相扣。如：我在课前布...
思维导图对学生的美术知识体系的加强作用——读《思维为了对思维导图有更深入的了解，我又深入的、系统的的学习了东尼 博赞的《思维导图手册》。在书中，我首先了解了 幅完整的思维导图是要包含以下几个要素的：中心图像、由中心发散...
湘版美术教材培训笔记整理学期的美术教材由之前的人教版更换成了湘教版，焕然一新的内容就要求我必须提前熟悉、学习和备课。但是也正是新鲜的内容让我在讲课时有不一样的激情。 简单的把教材分析做以...
从本质出发调动美术学习兴趣美术学习兴趣的本质是什么？怎么样才算是这个孩子喜欢美术？因该是他有强烈的表现欲望，并喜欢动手运用美术技能去表现一切事物。简单地说就是想画，能画。一是欲望，二是操作。前者是...
如何培养小班幼儿的美术兴趣一：开拓视野、丰富感知是培养小班幼儿参加绘画活动的基础 《纲要》在第二部分“教育内容和要求”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验...
学习美术对孩子有什么意义有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为...
