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课题：含胸展胸 目标：1。能初步感受并喜欢含胸展胸的动作变化。 2。让幼儿掌握组合中含胸展胸的典型动作。 3。能让幼儿大胆地表现出自己的情感和体会。 重点难点：含胸时，要尽量额头碰到脚，展胸时要求抬头，挺胸，后背拉长，肩下沉。 教具准备：录音机，磁带气球，教师布置成气球王国。 教学程序： 一，开始部分 1。教师把幼儿分成纵队，随火车音乐入场。
师：＂哇，小朋友们快看，这有好多的气球噢，原来我们来到了气球王国，还有好多的气球宝宝来欢迎我们了！ 2。 教师组织好幼儿原地按队形盘腿坐下。教师拿出气球，并请几个会吹气球的幼儿上来吹。让其他幼儿仔细观察并说说气球的变化。让他们知道含胸展胸的变换过程。师：小朋友们，我们今天学习的动作就像吹气球一样，气球宝宝吃饱饭的时候就是展胸，当气球宝宝饿肚子的时候就是含胸。
3。教师随音乐师范当天所学习的舞蹈动作，请幼儿听音乐仔细观察。 4。教师讲解动作要领：排纵队，身向2点，旁开腿勾脚坐，第一个人双手握方向盘，其他人双手搭前面人肩，展胸，还原，含胸，还原，右左个倾头一次，双脚收回成对脚盘腿坐，双手握脚。 （对脚盘坐含胸时，要尽量额头碰脚，展胸时要求抬头，挺胸，后背拉长，含胸和展胸时双肩向下压，双膝尽量向下压地。
） 5。教师与幼儿随音乐一起表演。 6。幼儿分组，教师巡视并对幼儿进行个别指导。 三。结束部分 师：小朋友们，我们该跟气球宝宝们说再见了，我们一起乘着自己的小火车回家吧！ 。
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