[一岁半宝宝腹泻怎么办]一岁半宝宝腹泻怎么办：及时补充体液 及时补充体液，以免宝宝由于腹泻导致体液失衡。可以随时喂水、米汤、果汁，最好喂服口服补液盐。口服补液盐内含有葡萄糖、氯化钠、氯化钾、...+阅读
鼓励宝宝发音，培养自理能力、表情来鼓励、握和感觉，加强精细动作的训练。 9~10个月宝宝的早教重点，练习扶物站立及学步。
4、学习抬头、发展语言理解能力、让宝宝看图片，训练手部的精细动作、利用各种玩具发展手的灵活性。 4，并练习抓握，供宝宝抓，听轻柔舒缓的音乐，宝宝的智力潜能将得到极大的发挥，如再配以适当方法：
1、听觉、赞赏宝宝的行为、给宝宝布置一个可以看、让宝宝触摸各种玩具，培养健康的心理、在天气好的情况下、母子皮肤早接触。 3。
4、加强认知能力训练、看书。 5:
1、准备不同材料，学习用手指向认识的物品，教宝宝发“爸爸、练习坐立。 3。 11~12个月宝宝的早教重点，带宝宝到户外活动、教宝宝使用小勺，鼓励多说话。 5。 4，多抚摸和搂抱宝宝、刺激感官发育（触觉、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头。 3~4个月宝宝的早教重点、满足宝宝的亲情依恋情感、行走训练。
3、质地的轻软玩具、养成规律的生活习惯，增强宝宝对语言的理解力、姿势、训练手指的灵巧性： 1。 4。 5~6个月宝宝的早教重点。
2、继续鼓励爬行： 1。 2。
5、多看图片、用语言、嗅觉）、多与宝宝对话、进行视听训练，认识更多的事物，为培养宝宝的自理能力奠定基础、和宝宝多说话、多微笑、听故事并模仿一些发音和动作、进行仰卧拉起并练习翻身、练习抓握及主动够取玩具。
3、学会用手指捏取细小物品。
3、学会熟练地爬行、训练各种感知能力。 3。 5。
2、摸、多和宝宝交流。 2: 1。
5、视觉、听。
2、味觉： 1。 2，这段时期是人类大脑发育的最快时期、鼓励宝宝蹦跳、学会认身体部位。 2个月宝宝的早教重点、学习独自行走，保持爬行。 7~8个月宝宝的早教重点、给宝宝念儿歌，做婴儿操、教宝宝认识常见的物品、玩的环境、妈妈”等简单双辅音。 4，引导宝宝发音及发笑： 1，也是可塑性最大的时期。 5，并用手势表达简单的意思。 2。 4。在宝宝生命早期大脑迅速成长的阶段给予适当，教宝宝模仿简单的动作及认识更多的事物。 新生儿的早教重点，将使人类大脑神经元突触的数量大幅度增加、有效的刺激。
3、学习有意识地称呼人。 5，让他学习模仿大人发音0-1岁是宝宝早期发展的重要阶段
宝宝1岁半了该玩些啥
宝宝选钙，应从多方面考虑： 首先是选择药品，缺钙是疾病，治病要用药，如果预防，可以食补，治疗还是应选择药物。 第二，补钙同时要加维生素D促进钙的吸收。 第三、小宝宝建议服用有机钙如葡萄糖酸钙和乳酸钙，比碳酸钙更易吸收。 第四、安全，建议选用知名企业的知名品种，特别是经过时间验证的。 综上所述，建议您选用龙牡壮骨颗粒，含有机钙源葡萄糖酸钙和乳酸钙和维生素D，还有中药能调理脾胃、促进宝宝食欲消化、治疗发育迟缓。而且销售20多年，作为国家基本药物，非处方药，中药保护品种，中国药典2000版和2005版（最新版）收载品种，值得您信赖 每袋龙牡壮骨颗粒中含有钙元素100mg和维生素D120个国际单位，按说明书的用量已经可以满足儿童日常需求量，无需再加其他钙剂和维生素D类药物或鱼肝油。
另外，平时可以多吃些含钙量高的食物，如骨、虾皮、骨头汤、鲜鱼、活虾、海带、蛋黄、紫菜、牛奶和豆制品等。以及多晒太阳。
一岁半的男孩子应该陪他玩什么游戏
0-3岁是人的一生中最为关键的时期。 一个人的智力、性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。 0-3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡，相反，他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，进而拓展自己的全方位能力。 下面是育儿专家们提供的14个游戏，让您和宝宝可以从周一玩到周日，开开心心开发宝宝的大脑。 星期一 A、宝宝大变脸 妈妈做出各种表情（夸张点，没关系），宝宝来模仿：笑了、生气了、难过了……再来指认五官，妈妈说，宝宝指（反过来也有趣）。 指对了，亲一下，指错了，刮鼻子。（适合1岁半以上的宝宝） B、苹果娃娃逃不了 一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间，宝宝把它找出来。
可是要蒙上眼睛，先来尝一尝，找到了吗？再来闻一闻，还可以摸一摸，苹果娃娃逃不了。（适合2岁以上宝宝） 星期二 C、翻翻瓶盖 找一堆大大小小的瓶盖，盖内贴上小图案（吃的、用的、小动物都可以）。 图案向下，妈妈和宝宝轮流翻，然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后，由妈妈提议，如：吃的东西，宝宝就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助宝宝一起找。（适合2岁半以上宝宝） D、捉迷藏 妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里……凶猛的大老虎来了，小动物们都躲起来了，请宝宝仔细找找，小动物都藏在哪里？比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里，让宝宝学会运用句子：**在**下（上、里等）。 （适合2岁半以上宝宝） 星期三 E、我要回家 准备一些三角形和方形卡片，两只盒子（分别贴上三角形和方形，作为图形宝宝的家）。
妈妈可以这样说：“图形宝宝出来玩，找不到自己的家了，宝宝来帮个忙，送它们回家吧。 ”如果宝宝玩得高兴，你还可以让宝宝用卡片拼几种简单的图案。（适合2岁半以上宝宝） F、小小音乐会 搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器，来敲敲打打，听听发出的不同声音（让宝宝找找看，家里还有什么东西可以做乐器）。 然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝辨别声音，说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。你还可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿其节奏。（适合1~3岁宝宝） 星期四 G、玩水时节 一个大盆装上水，小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽！让宝宝舀来舀去，抓抓水，泼泼水，塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”，用针筒吸水……水里的乐趣说不尽！（适合1岁半以上宝宝） H、猜猜我是谁 森林里的小动物们要来做客，妈妈扮小动物，模仿动物的叫声或动作，然后问：猜猜我是谁？我喜欢吃什么？你知道我怎么吃东西？宝宝答对了，客人请进门，宝宝找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。
交换角色再玩一遍，也很有趣哦！（适合1岁半以上宝宝） 星期五 I、手帕的故事 花花绿绿的儿童手帕，妈妈说一个手帕上的故事，请宝宝把它找出来。挑几块画面有情节的，贴在硬纸板上，制成二三页的手帕书。 妈妈和宝宝一起看着手帕书讲故事。（适合1岁半以上宝宝） J、小小饲养员 开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片，一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了，小饲养员给它们喂些吃的吧。请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。 鼓励宝宝边喂食边说。如：小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度：动物盒可以先平放再竖放，开口及勺子可由大到小，动物角色也可以由两种到三四种。（适合1岁以上宝宝） 星期六 K、影子游戏 轮廓特征明显的动物卡片，再在纸板上画出其影子轮廓线。
宝宝先来猜猜看，这是谁的影子？再用卡片摆一摆，是它的影子吗？妈妈还可以做做手影游戏，让宝宝猜一猜。（适合1岁半以上的宝宝） L、大大和小小 大娃娃、小娃娃各一只，娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。一个娃娃叫“大大”，另一个叫“小小”，大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的，请宝宝帮它们分分开。 （适合2岁以上宝宝） 星期日 M、打电话 两三岁的宝宝喜欢自说自话、自娱自乐，所以他们都喜欢打电话。妈妈扮成各种角色（妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种宝宝喜欢的小动物），和宝宝用玩具电话机聊聊天吧：喂，我是妈妈，你是谁呀？……（适合2岁以上宝宝） N、拥抱大自然 天天在家里做游戏可不行，更广阔的学习天地在户外！爸爸妈妈和宝宝一起去散步、郊游吧。
看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥？；认认街道旁的树和花，审美情趣也许就在宝宝的心里悄悄生长了；向小鸟、小狗问个好，做个爱动物的好宝宝。（适合0-3岁的宝宝） 。
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