[我的孩子6岁多了，这次幼儿园检查视力为1.0和0.8]。 新生儿的眼球外观几乎是正圆形的，眼球晶状体和睫状肌的调节能力较差，平行光线通过屈光系统后成像落在视网膜之后，好表现为远视眼。大约6岁以后，儿童的视力发育趋向完善，逐渐从...+阅读
病情分析：你好，儿童近视的认识误区现在近视的孩子越来越多，且“发病”年龄越来越小，大多数人都把原因归结于电视看得太多，写字、学习提前，不良用眼习惯等等。固然不能排除上述原因，但最根本的原因还是与不断发展的经济生活水平和社会环境有关。， 随着人们生活水平的提高和高蛋白、高热量的摄入，孩子的生长速度在加快，发育在提前，同时，儿童营养过剩、偏食的现象也不少，这就使得他们的眼球发育过快（近视眼的生理结构即是眼球变长、变大），从而导致近视。， 另外，当前人们的生活空间越来越小，视觉范围变得狭窄，城市中高楼大厦林立，孩子接触大自然的机会很少，长期处在这样的生活环境内，眼睛看近处多，看远处的视觉锻炼少，因此现代人类对看近的视觉要求比看远更高、更重要。
人作为生物体需要适应环境，于是造就了越来越多的人看远模糊，看近清晰且效率高。， 所以，近视不是一种疾病，是生物适应的一种现象。真正病理性的近视眼患者，只在人群中占2%~3%，绝大多数人都是单纯性近视眼。， 以下是关于儿童近视的几个认识误区。， 误区一：儿童视力不好，都是假性近视，经过治疗，可以扭转。， 首先，这里要区分“近视”和“近视眼”。近视是指远视力低，常、近视力正常的一种现象。如果儿童常常表现为视远模糊、视近正常，可以看作是假性近视。其本质上不是近视眼，常常是由于远视眼、散光眼、调节异常或某些眼病造成的近视状态。通常无需治疗，视力大多可自行恢复正常。， 而近视眼是指屈光不正，是屈光概念。一旦儿童出现了近视性屈光异常（眼球变大，前后径延长），成了近视眼，目前是没有理想方法能使其恢复正常的。
， 如果儿童是原发性（先天性）近视眼，其发展过程是不可逆的，视力无法恢复正常。， 误区二：儿童早戴眼镜，会使近视越来越深。 ， 儿童近视眼目前尚无治愈方法，但为了能使儿童身心正常发育，应尽早配戴眼镜，合理进行光学矫正，帮助改善视力，提高生活质量。由于年龄关系，加上近视眼本身的特点，儿童近视眼通常都有不断加深的可能，但这与是否戴眼镜没有直接关系。， 误区三：儿童近视了，就应严格限制用眼。 ， 儿童在生长期常会发生由于过度用眼（如长时间看电视、弹琴等），而引发轻度单纯性近视眼。对此，通常应当注意用眼卫生，包括适当限制用眼等。， 但对于较小年龄就出现度数较高、发展较快的近视眼，由于多为先天性，尚无证据表明与过多用眼有关。
家长不应歧视，不要责难。孩子可以正常读写，正常看电视。当然，平时亦应注意视力保护，经常检查，以便及时发现问题，积极矫治。，意见建议：以上回答仅供参考。
6周岁小孩子视力异常
S代表球镜度数，+2.00就是远视200度，C代表散光度数，-1.25就是125度散光，A是代表散光的方向。您孩子的右眼度数为200度远视，125度散光，轴向4左眼度数为175度远视，150度散光，轴向为180不知道这个验光结果是散瞳前还是散瞳后。散瞳后的度数可参考性更高。6周岁的孩子正常屈光度为散瞳后150度远视，假设这个检查结果是散瞳后的，那么您孩子的远视度数基本正常，可是散光稍大，如果低于0.8的裸眼视力，建议戴镜观察。因为6岁的孩子视力发育正在进行中，如果长期因为屈光不正导致视物模糊，会影响视力的正常发育，导致弱视！建议去医院进行仔细检查，听取专业医生的建议，科学治疗，不留遗憾！！！...
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