[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》，主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的，这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体，如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等，问学生是不是...+阅读
新学期，接手五（3）班的作文课，认识了36名新学生。初认识时，这些孩子显得特别活泼，特别爱说话。但也发现，坐在最后一排的两位学生很特别，一位高高大大，看上去实在不像五年级，倒像初中生了；一位瘦瘦小小，趴在桌上，眼皮都不抬一下，看上去只像中低年级学生。如此鲜明对比，我主动打招呼，认识了其中瘦小的秦卞豪。
有同学主动告诉我，他是很特别，不要关注他，因为他属于跟班读书的。
我反而更关注他，试着和他像其他同学一样交流，第一堂课，他没有回答我任何问题，甚至眼皮都没抬一下。
他给我留下了深刻的印象：喜欢趴在桌上，一句话也不说。
辅导周记
我连着两个月试着和他交流，在要求全班同学都要上交周记的时候，特别向他强调你也要上交周记的。他起先有点不相信，拿着周记本不动；我就从格式开始，口述要求，说一句，他写一句，终于有了第一行的 日期、星期、天气 ；然后告诉他，你想写什么就写什么，别人有字数要求，你没有，但是要写满半页。
几次一来，他的周记本子也能收上来了，姑且不说质量怎样，总算动笔了，其他同学也有点不敢相信，更是不敢懈怠了。
每次反馈的时候，我总不忘点评一下他的周记，即使是一句 秦卞豪的周记都交了哦 引来同学们的一阵惊呼，他不好意思的低头，小眼镜后是偷偷地不好意思地浅笑。
手指被夹了
一次周五下午第一节课前，我提前到班里准备上课，数学老师在教室里批作业。
我就站在教室外面的走廊里候课。秦卞豪走到了我的面前，举起一根手指放到我眼前，一言不发的看着我。我很奇怪，仔细看了一下他的手指，发现右手食指皮破了，我赶紧问他怎么回事，他光举着手指看着我，不说话。旁边同学说，被门夹了一下，我问他是不是，他点了点头。我又问，要不要紧，去医务室消毒吗？他摇头。痛不痛，我问他。他一会儿摇头，一会儿点头。我要拉他去医务室，他甩开我的手走了。
他一般不与人交流，除了同桌的王童，今天他把受伤的手指举到我面前，是否表示不排斥呢？或者是用这种方式来表达与我交流？
临近期末
语文有一些拓展训练题目，我看见他的试卷上暂时空白，就问他，怎么不做，要不要和你一起做。他居然把练习纸夹进了语文书，又放进了课桌。然后趴在桌上，一动也不动。我看看周围的同学，一个个埋头正在刷题。他倒好，桌上什么都没有了。
可是，按照平时的习惯，他若不动，是没谁能动得了他的。尤其是经典动作一出，更是无奈何他。我慢慢地踱步，走到教室前面，又慢慢踱步到教室后面。然后再次来到他身边，说，能让我看看语文练习纸吗？大家都在做，我也很想做，既然你暂时不做，不如我先做几题。他居然真的拿出了语文书和练习纸。我向他借了笔，就开始读题了，我轻轻读出声，然后做着的过程中不时向他询问，我这样做对不对，那样做对不对，然后把笔给了他，他居然接过去开始做了。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/38_1632.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
一年级孩子表扬精选五篇大全一年级孩子表扬信范文篇一 尊敬的同学学生家长： 见信好! 您的孩子，，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一...
冀教版四年级下学期语文升级质量检测试题2012-2013学年四年级语文升级质量检测试题 一、 基础知识。14分 1、选择正确的读音，用横线标出。（5分） 猛啄（zhu zho） 恐吓（xi h ） 犹豫（yǜ yu） 玷污(di n zh n) 拾级(sh sh ) 宣布（x...
一年级上册Unit1 Glad to see you again第二课时教学UNIT ONE GLAD TO SEE YOU AGAIN! Lesson 1 第二课时 一、教学内容：1. 韵文：A for apple, B for bag, A bag of apples, You will he.2. 词汇：a face, an apple, a banana, a b...
有感于六年级英语外教课9月，听了外教Dany的一节课，几点感受记录如下。 一、 简单实效 一首歌曲mp3，一些图片，一本图画书。以前也听过很多外教老师上课，他们一般也 都像这样简单，一些讲义，惟妙惟肖的简笔画...
统编教科书语文六年级上册期末水平测试卷一、听写。（4分） （大方格） （注：应向学生说明词语与词语之间要空一格；每词读三次，听写完毕再完整读一次，以便学生检查。如学生感到疑惑，教师可以用短语或短句子说明，如 单薄 一词，可说： 衣...
一年级孩子表扬信精选一年级孩子表扬信范文篇一 亲爱的孩子： 今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪! 在这次期末考试中，你以优异的成绩...
二年级下册语文园地三教学设计教材内容分析： 识字加油站 选用了 甜津津、酸溜溜 等8个描写食物味道或口感的ABB式词语，引导学生在读词中认识 津、溜 等9个生字，感受这类词语的表达效果，积累词语。泡泡语 我吃...
新苏教版二年级上册绿色的和灰色的优秀教学设计课时目标 使学生理解初步了解课文内容，感受童话故事语言的优美、生动。 教学过程 一、巩固复习，导入新课 1．摘苹果，复习生字的认读。 2．词语接龙游戏。 灰 报 二、导入 1、通过上...
苏教版国标本五年级下册第二单元第五课5梦圆飞天教材简析：《梦园飞天》与《火星 地球的 孪生兄弟 》、《奇妙的克隆》构成 科技之光 主题单元，这一单元都是弘扬国威，展示人类最新科技成果的文章。本文改编自一篇通讯报道，时事...
