[听课评课：二年级的《认识线段》教学随笔]今天听了一节二年级的《认识线段》这节课，由于最近一直关注着学生的听讲情况，所以我也特意关注了他们班的听讲情况，发现其实在教师抛出问题后给予学生自主交流的时间有点短，所以...+阅读
太仓市新区第三小学二（2）班冯钟棋什么是线段呢？一条直直的线，在这条直直的线上有两个端点，两点与两个端点之间的距离就是我们所说的线段了。
线段和我们一样有的高，有的矮，有的胖，有的瘦各有各的特点。
单个线段：高的有电线杆、路灯等；矮的有电棍、铅笔等；胖的有大门的门柱、直行车道等；瘦的如一丝拉直的头发，一根针等。小到蜘蛛吐的丝大到可以直达天际的道路，他们天天与我们为伴，处处都有他们的影子。
在桌上摆放多个小木棒：几个小木棒可以拼成一个或几个图形甚至可以拼成简单的画面。在这里我们可以知道图形是由线段组成的。
在桌上摆放多个磁性的小棒：大家可以把它做成立方体？有的小朋友说： 我可以搭一个铁塔。 另一位小朋友说： 我可以搭一座大桥。 是啊！原来线段有这么大的能量啊。
我们通过线段的学习认识到了世界是由线断组成的。通过叔叔、阿姨们的奇思妙想可以创造出许多美丽的新事物。
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