[《蚂蚁和蝈蝈》教学后记苏教版一年级下册]《蚂蚁和蝈蝈》一文共有3幅插图，第121页有一幅插图，讲的是课文第一二自然段的内容，第122页有2幅插图，讲的是课文第三自然段的内容。如果用好课文中的3幅插图，则可有效指导学生进...+阅读
小蚂蚁搬骨头 南宁市西乡塘区大塘小学二（1）班 阮钰清 2014年2月5日 星期三 阴
今天，闲着没事，我就把一些剩饭和骨头放在家门口，看看是不是像老师说的那样，有蚂蚁来搬，顺便看看蚂蚁是怎样搬骨头的。过了一会儿，果然看见一只蚂蚁出来巡逻了，蚂蚁的鼻子好灵敏。只见这只蚂蚁东闻闻，西闻闻，它终于发现了骨头和剩饭。它想搬一些回去，但是太重了，搬不动，我想看它怎么回去搬救兵，只见它往洞穴方向走去，一路上看见一些小蚂蚁，它都不断用触角跟它们碰一碰，过了不久，它把所有的兄弟姐妹都叫来了，最后有一只比较大的蚂蚁作指挥，它好像在说： 兄弟姐妹们，只要我们齐心协力，一定可以把这根骨头搬回去的。
说完，小蚂蚁们一起用力把骨头抬了起来，一边搬，仿佛还一边喊： 一
二、一
二、、、、、、 最后小蚂蚁把骨头搬回蚁穴里去了。通过这次观察，我懂得了蚂蚁的一些小秘密，也懂得了团结就是力量。
指导老师 卢艳荣
本文地址：https://www.39baobao.com/show/38_872.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
毛虫与蝴蝶项目展示——二年级绘本课堂《蚂蚁和西瓜》三、毛虫与蝴蝶项目展示 二年级绘本课堂：蚂蚁和西瓜师：喜不喜欢去旅行，（出示背景图）这就是通往蚂蚁王国的通道师：戴上蚂蚁头饰，小蚂蚁们让我们现在出发吧，现在我们来到了蚂蚁王国（...
一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思教学后记：一年级学生天性是好动的。语文课堂上，如果能尊重学生这一心理特点，用其喜欢的方式让课堂 动 起来，学生的学习兴趣一定也会越来越浓厚。《蚂蚁和蝈蝈》一课，就能通过角色...
关于骨头汤的问题宝贝已经7个半月了想给她喝点骨头汤不知道应该加点怎么作料好？在有有的专家说不赞成给宝贝喝骨头汤真不知道是喝还是不喝。我想在粥里或面条中放入点骨头汤不知道行不是想听...
