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四单元 千米 毫米
一、 单元知识点。
1、体会千米的含义，知道毫米。
2、会恰当地选择长度单位，能估计一些物体的长度。
3、会进行简单的长度单位的换算。
二、 典型例题。
1、概念。
①1000米主是1千米，也叫1公里，用字母km表示。
②直尺上最小的一格的长度是1毫米，1cm=10mm。
③在测量比较长的物体或距离时，通常用（ ）或（ ）作单位。1km=（ ）m
④除了（ ）和（ ）的进率是1000，其余相邻两个长度单位间的进率都是（ ）。
2、长度单位的进率。
3、选择合适的长度单位。
床长约2（ ） 牙膏长约16（ ） 作业本厚度约3（ ）
课桌高约8（ ） 轮船每时约行20（ ） 小明身高约125（ ）
一枚硬币厚约1（ ） 橡皮擦厚约9（ ） 凳子高约4（ ）
衣柜高约2（ ） 办公桌长约120（ ） 牙刷长约15（ ）
窗户宽约120（ ） 三峡大坝高约185（ ） 小明每时约步行3（ ）
4、长度单位的换算。
①在○里填上﹥，﹤或=。
8km○7900m 7000m○7km 5km○5400m 5m○49dm
200dm○3m 80dm○800mm 9km○248m 2900m○3km
②算一算。
2000m+5000m=( )m=( )km 9km-4km=( )km
34mm+26mm=( )mm=( )cm 100cm+200cm=( )cm=( )m
3000m+4000m=( )km 6000m-2000m=( )km
5、长度单位的测量。
五单元：有余数的除法
本章节的内容较少，也较简单，只是在复习时注意以下题型；
一.填空。
1.说出下面各部分的名称。
47 ÷ 6 = 7…… 5
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.有余数的除法中，（）必须小于（0，也可以说成（）必须大于（）。
3.有18面小旗，平均分给6个小朋友，每人（）面；如果平均每人2面，可以分给（）个小朋友；平均分给7个小朋友，每人（）面，还剩（）面。
4.有3 套书，每套8本，共有（）本书；把这些书平均分给4个班，每班（）本书；分给5个班，每班（）本，还剩（）本。
5.直接写出商和余数。
24÷7 =（ ）……( ) 37 ÷ 7 = ( )…… ( ) 62 ÷ 9 = ( )……( )
27 ÷ 6 =( )… ( ) 50 ÷ 8 = ( )……( ) 49 ÷ 9 = ( )……( )
6.要使余数最大，被除数是几？
（ ）÷5 = 9……（ ） （ ） ÷ 8 = 8……（ ）
二.解决问题。
1.打雨伞的单价是9元，小雨伞的单价是7元，小明有49元。
（1）.全部买小伞，可以买多少把？
（2）.全部买大伞，可以买几把？还剩多少把？
2.二年级有45人去春游，每个帐篷最多住6人，至少要几个帐篷？
3.一筐桃2个2个的数剩1个，3个3个的数，也剩1个，这筐桃可能有几个？
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