[中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些]一、小班建构游戏特点及指导要点特点：小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的，建构的特点是独自游戏和平行游戏，只对搭的动作感兴趣，而不在乎搭出什么。小班幼儿在建构中常常...+阅读
中班幼儿经过小班一年的生活、学习后，观察能力有了初步的发展，但是其观察的目的性不强，缺乏持久性，随意性较大。笔者就在科学活动中培养中班幼儿的观察力进行了一定的实验研究和探索，获得了以下几点体会。
一、利用科学小实验有助于发展幼儿的观察力我们选取的科学小实验是《机灵猴》教材中的实验以及从其他报刊上摘取的科学小实验。在科学小实验中，幼儿能亲自观察，动手操作，直接感知实验的变化现象，我们认为科学小实验对幼儿观察力的培养大有裨益。我们主要从以下几方面来组织、准备科学小实验。1.创设游戏情境，增强幼儿的观察兴趣。心理学研究表明：兴趣是幼儿主动学习的重要动力。因为幼儿思维的特点是具体形象的，故对幼儿进行科学教育须突出趣味性。在观察过程中，我们注重激发幼儿的观察兴趣，创设游戏情境，使幼儿在轻松愉快的氛围中积极探索。如在作“盐水中的鸡蛋”实验时，我先表演“魔力棒”魔术（事先把盐包放入瓶底），告诉幼儿我这条“魔力棒”魔力很大，我把它放入瓶中，让它与水说说悄悄话，水就能把这个沉着的鸡蛋浮起来。我边讲述边悄悄地用魔力棒将盐包扒开，并在搅拌水的过程中，让幼儿感知魔力棒正在跟水说话。...
本文地址：https://www.39baobao.com/show/39_194500.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
苹果和番茄有什么不同中班活动目标活动目标 1、感知西红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果对身体有好处。 活动准备 1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。 2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干，...
中班谁和谁好的活动目标是什么活动名称：中班语言《谁和谁好》 活动目标： (1)感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。 (2)学习有感情的朗诵儿歌，会用动作表现儿歌内容。 (3)养成良好的倾听习惯。 活动重难点：...
求一篇幼儿园中班开学升旗仪式的演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀新的希望迎来了生机勃勃的2008年春季。今天，我们在这里举行隆重的开学典礼。这意味着新的学期已经来...
幼儿园中班问白云的教案活动准备 1.经验准备：观察白云，了解白云变幻无穷的特性。 2.材料准备：《两朵自云》flash课件、展板、白云记录表每两人一份。 3.场地创设：活动室内布置与绘本内容相关的场景。...
中班教案白云快飘过来你好 1.经验准备：观察白云，了解白云变幻无穷的特性。 2.材料准备：《两朵自云》flash课件、展板、白云记录表每两人一份。 3.场地创设：活动室内布置与绘本内容相关的场景。 活动...
如何在美术活动培养中班幼儿良好的想象力一、在活动中萌发孩子的想象意识 想象是不受自然知识、科学定律、传统观念、道德习惯、规则制度等的限制，也可以打破现实物象中的真实限制，决不是现实的机械翻板。因此教师不...
中班蜗牛的一家个案观察记录蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱...
中班语言风娃娃句式越越的活动教案教材分析： 儿童故事最吸引幼儿的目光，教材通过非常平凡的一个生日会展开，让幼儿明白做客的礼仪，迁移到自身的生活经验，内化礼仪。 活动目标： 1.理解故事内容，了解做客的基本礼仪。...
如何在科学活动中培养中班幼儿的观察力论文在科学教育活动中，幼儿是主动的探索者、研究者和发现者，知识经验的主动建构者。他们对这个世界充满好奇，有着强烈的探究欲望。中班的小朋友正处在生长发育的关键期，对什么事情都...
