[儿童发展心理学案例加分析]儿童发展心理学 一切科学都是主体能动地作用于客体的结果，都是人类智慧和经验的结晶。科学从根本的意义上讲，是一个相互联系 、相互依赖 、相互渗透的整体，我们可以根据科学研...+阅读
1，魏晋南北朝时期，佛教道教盛行，儒学发展出现危机
2，三教相互辩驳中相互渗透，唐宋时期，“三教合一”的思想在社会盛行。
3，为了重振儒学，皆大人们对于世界观提出的新问题，儒学家不断思索，形成理学。
地位
理学是宋明时期的儒学主流，经过几百年发展，在政治生活，社会教化方面影响深远。用三纲五常维系专制统治，压制人的自然欲求，产生了消极影响。但理学重视主观意识力量，注重气节品德，讲究自我节制，发愤立志，强调人的社会责任和历史使命，凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格产生了积极作用。
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