[如何让孩子利用时间碎片来学习]学习是一件循序渐进的过程，学习重在积累和过程的体验，学习是为了快乐享受的，那么该如何让孩子利用时间碎片来学习？“争分夺秒”这个词语放在现代社会里，它更好的解释应该是“有...+阅读
雅思考试一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。首先，三十分钟的听音时间该如何利用。在这段时间里，要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION4的问题。因为SECTION4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到SECTION1的字样，再开始读SECTION1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，0分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。...
雅思听力评分标准对几个是6分
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
听力部分，每答对一题得一分
对于第一点，曾经有人分析听力每套题的第一和第二部分比三、四部分简单，所以第三、四部分的错误要多扣分。这种分析不够准确，因为该评分标准明确提出每答对一题得一分，故尔每个部分中每个题目的分值是一样的。
尤其是对于基础相对比较薄弱的考生，要把第一和第二部分作为得分的重点。如果前面两个部分错误保证在3-5个以内，后面两个部分再做对5-8个，那么基本可以得到5-6分。对于目标分数比较高的考生，前面两个部分的错误一定要尽量控制在3个以内，后面两个部分的错误控制在5个以内，那么7-7.5分就比较容易了。想得到8分或者以上的同学，前面两个部分要保证基本不犯错误，才有可能达到目标。
雅思听力怎么提高啊
1.收听英语气象报告
3.善用录音带锻炼听说能力
4.听正常语速的英语，才能加速听力的进步
5.从电视，电影中学习英语
7.和朋友表演影片情节
8.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 〖好好学习原创〗
10.背诵名人演说词，找机会复诵出来
11.用英语绕口令克服发音的缺点
12.多记一些幽默笑话，准备随时应用
13.听英语时，口中跟着复诵
14.练习朗读，好处多多
15.练习朗读时要从后面往前推演
16.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿
17.为了兴趣而阅读
18.精读和泛读并行 〖好好学习原创〗
19.阅读英文报刊杂志
20.暂时忘掉字典
21.查字典之前，要猜猜看
22.查字典不要只看词义
23.多查几本字典，互相印证，互为补充 〖好好学习原创〗
24.读的出，才能记得牢
25.字典查过之后，暂时别合起来
26.要培养英语的语感，请用英英字典
27.利用前缀和后缀扩充词汇
28.留心英文的词汇搭配
29.把被动词汇转变为主动词汇
30.用自由联想法复习学过的单词
31.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
32.累积实用的佳句，整理制作成卡片
33.把当天发生的事情，用英语写成日记〖好好学习原创〗
34.用英文写阅读摘要
35.把生活体验写成英文作文，或做口头发表
36.随时用英文思考，用英文记录
37.不必对自己苛求完美
38.发挥创意，多做尝试
雅思考试听力的评分标准是什么
雅思听力考试是根据考生写对题目的数量来决定考生的得分，雅思听力评分标准是考生们必须了解的。考试中一般要求考生在 30分钟内，听完4段文章，做完40道题目，每套题目的分值也跟题目的难易程度有关，即有一定的难度关系。考生不要以训练难题和偏题为主，其实雅思考试难题并不是很多，但考生一定要保证会的题能拿到分数。比如，考题中曾问鲨鱼的重量，很多人认为很简单，随手写上750,750kg，但这些都不能得分，而正确答案应该是750kgs，所以考生要注意这些细节，保证听懂的题目能拿到分。 考试考生做对的题目数量越多，雅思听力的分数就越高，那么雅思听力评分标准是怎样的呢？ 听力和阅读部分各包含40道题目，每答对一题得一分。考生这两部分的满分原始分均为40分，考生依据其原始分获取1-9的等级分。
9分 Expert User.Has fully operational command of the language:appropriate,accurate and fluent with complete understanding.成绩极佳，能将英语运用自如，精确、流利并能完全理解。 8分 Very good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriateness.Misunderstandings may occur unfamiliar situations.Handles complex detailed argumentation well.非常良好，能将英语运用自如，只是偶尔不连贯或用词不当，在不熟悉的状况下可能出现误解，对争论复杂细节掌握得相当好。 7分 Good User.Has operational command of the language,though with occasional inaccuracies,inappropriateness and misunderstandings in somesituations.Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.良好，有能力运用英语，虽然在某些情况下有时会发生不准确、不适当和误解，大致掌握复杂的英语，也理解其全部内容。
6分 Competent User.Has generally effective command of the language despite some inaccuracies,inappropriateness and misunderstandings。Can use and understand fairly complex language,particularly in familiar situations.（澳大利亚移民、英国留学分数线）及格，虽然有不准确、不适当和误解发生，但大致能有效地运用英语，能使用并理解相当复杂的英语，特别是在熟悉的情况下。 5分 Modest User.Has partial command of the language,coping with overall meaning in most situations,though is likely to make manv mistakes.Should be able to handle basic communication in own field.（加拿大移民、新西兰移民分数线） 适当及格，可部分运用英语，在大多数情况下可应付全部的意思，虽然可能犯下许多错误，在本身领域内应可掌握基本的沟通。 4分 Limited User. Basic competence is limited to familiar situations.Has frequent problems in understanding and expression.Is not able to use complex language.（英国预科分数线）水平有限，只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语。
3分 Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平极有限，在极熟悉的情况下，只能进行一般的沟通理解。 2分 Intermittent User.No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situalions and to meet immediate needs.Has great difficulty understanding spoken and written English.只台目禺尔使用英语，除非在熟悉的情况下能使用单词和简短的短句表达最基本的信息，在说写方面有重大的障碍。 1分 Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.不能通过，可能只能说几个单词，无法沟通。
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