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兵团十四师一牧场小学 王新安自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动信任程度的心理特征。有研究表明：一个人自信心的强度与他的成功成正比例关系，即成功越多，期望值越高，自信心越强。因为不付出代价是不会成功的，有时任何原因半途而废都不会尝试到成功的滋味，所以，成功是兴奋剂，是动力源，又是另一成功的基础。家长应该帮助孩子从小通过自己的辛勤劳动去获取成功，重视成功，利用孩子获得的小成功去争取大的成功。
欲想成功，事情的开头很重要，对于少年儿童有许多的 第一次 在等待着他们去实践。做任何事情的第一次往往比较困难
，有一种陌生的恐惧感，但又伴随着另一种跃跃欲试的冲动。这时就需要家长的循循善诱，并给以鼓励示范，促使孩子闯过第一次。不管这第一次是否成功，它都是通过成功的必经之路，并且闯过了第一次，孩子会自己总结经验，主动第二次第三次 去做，这样迎来的必定是成功。
成功是培养和提高孩子自信心的根本方法。一个人只有内心充满自信，他的潜能才会得以最大的发挥。他面临失败时，往往认为由于自己努力不够，因此愿意再下一番功夫，进行尝试，而不是放弃。事实上，大部分人的智力水平是居中的，彼此相差不多，谁努力，谁的非智力因素强，谁就有可能成功。
家长要教会孩子经常给自己打气，如遇到考试、比赛而内心紧张，可以边回忆自己以前成功的实例，边反复鼓励自己 我能行，我会成功 ，就可以使自己镇静，用比较好的心态去应战。家长从孩子的实际出发，采用 低起点，小步子 的办法，使孩子时时有进步，处处有成功，不断提高自信心。家长可鼓励孩子多动手动脑，进行创造性活动，使孩子在成功的精神享受中再去思索、改进、创造
，形成良性循环。
帮助孩子成功，应该成为家长的宗旨。但值得指出的是：这里的帮助，不是 替代 ，不是 给予 ，不是 急功近利 ，更不是给孩子花钱买名誉，那样的成功起不到应有的作用。另外也应使孩子渴望成功而不被成功左右，不能过分强调结果，应同样看重在争取成功的漫长过程中的收获。
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