[C语言随机数序列编程：用C语言程序编写。生成随机数序列]//希望您你有帮助！ #include <stdio.h> #include <time.h> int main() { int a[15] = {0}; int count = 0; srand(time(NULL)); while ( 1 ) { int r = rand()%15 + 1; if (+...+阅读
《数控编程》是高职高专数控技术应用和其他许多机电类专业的一门主干专业课，它以培养学生熟练掌握数控设备基本编程技能和数控设备的应用能力为目标。根据高职高专学生的培养目标，有必要对《数控编程》这门课程进行教学改革，从教学内容，课程体系，教学方法与手段和实践教学体系进行改革，以提高教学质量，培养掌握数控技术的应用型、技能型人才，满足市场对该类人才的需求。
1.教学内容的调整 根据高职教育的特点，课程教学内容要围绕知识、能力、素质这三方面来进行，同时，必须有基础性、实用性、时效性和新颖性。《数控编程》理论教学内容包括计算机数控系统、数控机床机械机构、数控编程等内容。由于数控技术发展很快，因此，《数控编程》这门课程应紧跟数控技术的发展，将目前有关数控技术应用方面的新知识、新技术及时传授给学生，所以，应对课程内容与教材随时进行更新和调整。
教材以讲明基本概念、基本原理为度，应删去一些繁锁的计算过程和一些过时的教学内容。例如，由于自动编程在数控编程中已得到广泛应用，可将教材中一些复杂曲线的数学处理等内容进行了压缩；因穿孔纸带在企业中已很少使用，这部分内容也可以删减；由于高职学生主要是技能的培养，因此，有必要对理论性太强、岗位实用性较低的内容进行删减，突出实践技能性强的教学内容，所以对数控加工的原理也可以只进行简单讲解，还应将教材中内容接近的部分进行合并。
同时还应根据不同的专业对《数控编程》课程教学内容按不同要求进行编排。如对于机械制造及计算机辅助设计专业，主要讲授数控机床机械结构、数控车床、铣床、加工中心、计算机辅助编程。对于模具设计与制造专业主要讲授数控车床、铣床、加工中心编程、数控电火花、线切割机床编程。这样，《数控编程》课程教学内容的安排就体现了系统性、完整性、科学性和先进性，同时要注重汲取近期先进制造技术和数控技术的最新研究成果，注重知识的前后连贯，注重基础知识的完整性。
2.教材的建设 教材是教学改革的物化成果。在确定了课程基本内容后，教材的编写就成为有效提高课程教学质量的重要方式之一。在《数控编程》课程教材的建设中，应以课程的基本要求为基础。以教材设计的教学目标分类原则为理论指导，进行高职高专《数控编程》教材的编写。根据教学目标分类学理论，笔者认为可将认知领域的教学目标分为知识、理解、应用、分析、综合等5个类别。
知识级涉及的主要是心理过程的记忆。本课程知识级主要教学目标是：数控编程基本概念的名称、定义；数控编程中的基本规则以及数控编程中常用代码的意义、用途。“理解” 是能力发展的一个基本层次，是对知识材料的转换、解释、推断。本课程理解级教学目标是理解数控编程的定义、字与字的功能、程序格式；解释坐标系规则、定义，并识别各典型机床坐标系；理解数学处理的基本方法；解释常用代码的定义、使用方法及编写格式，各代码间的区别与联系；理解典型数控机床加工程序编制的基础（机床主要功能、加工工艺范围、工艺装备、编程特点等）。
“应用”是将知识和技能运用到实际中解决新问题。本课程应用级主要教学目标：掌握典型数控机床的常规编程方法；进行一般形状零件加工程序的分析及编制。“分析” 是对一项信息，找出其构成的要素或部分，使得观念中相关的层次更为清楚，并且使得观念与观念的关系更为明白。本课程分析级主要教学目标：分析数控机床编程中，各项功能的适用场合，并使用其进行编程；对典型数控机床的对刀调整、工作台调整、程序调整等进行分析，并确定正确方法。
综合是将多元素或部分加以组合以形成一个整体。本课程中“综合” 级教学目标主要表现为能对较复杂零件进行数控加 程序的多方案比较，对较复杂零件进行工艺、程序、加工调整分析，并确定加工方案。 教学目标分类理论的基本精神是教学要循序渐进，层层深入，这是教材设计的基本原则，遵循这一原则能有效提高教材的科学性、适用性和针对性。
高职教材的编写必须要遵循这一基本理论，才能形成高职教材的特色。 3.教学手段的改革 媒体与手段是现代教育技术的一个重要组成部分， 随着计算机技术的普及， 通讯技术和传媒手段迅猛发展，教学方法、教学手段应随着科学的发展而改变。一张嘴、一本书、一块黑板、一支粉笔的传统教学方法已不适合现代学习的要求，取而代之的将是录音、幻灯、录像、电视，特别是多媒体电脑，以其丰富的信息储备、快速的运行速度、强烈的感染力成为教师首选的教学手段。
利用多媒体课件进行《数控编程》课程的教学，可以使教学生动、形象，提高学生学习兴趣 过去学生在学习《数控编程》课程时，普遍感觉这门课枯燥、难学，但如果利用电子教案，采用多媒体形式组织教学，同时利用数控加工的仿真软件，对学生编制出的数控程序进行仿真加工，这样就会使教学直观、形象，也会大大提高学生的学习兴趣，使他们感觉数控编程不但易懂、易学，而且实用，这样就会对《数控编程》产生浓厚的兴趣，学好这门课也就不是难事了。利用多媒体课件进行...
本文地址：https://www.39baobao.com/show/39_91331.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
初学者简单的C语言编程输入年月日得出是星期几遇到了麻烦望大家我觉得这样写可能好点 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define DYTS 31 //大月天数 #define XYTS 30 //小月天数 #define RYTS 29 //闰月天数（2008年是一闰年） #defi...
适合初学者的编程软件编译软件的话，我觉得你选Dev-c++好，软件小而强大。再者关于语言，建议学c语言，你可以去买本书自学，很容易的。还有不懂的，追问~ 补充：你要改变其它软件的功能，这个恐怕短期来说学c语...
python求助和孩子一起学编程里的一段首先， 我不懂pygame模块， 但是我觉得还是应该尝试一下 官方文档， 点pygame点org 如果你英文好的话 Screen.blit(ball.image, ball.rect)draw one image onto another blit(sour...
几岁开始学习编程最好1）如果你想让孩子学习能够解决各种复杂问题的“编程思维”，那么让孩子在7~8岁小学阶段，就开始接触编程比较合适。具体来说可以选择一些带有趣味性的编程工具，培养孩子的兴趣，例如...
关于少儿编程你需要了解这几点1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，...
求助：请教matlab中多个矩阵计算编程的问题如果用最小二乘估计的话，可以定义一个compare: function ets=icompare(A,B) for i=1:10 ets(1,i)=(A(1,:)-B(i,:))*(A(1,:)-B(i,:))'; ets(2,i)=(A(2,:)-B(i,:))*(A(2,:)-B(i...
想详细学习一下数控车床要发那科系统操作方法和编程数控车与普车并没有多大的区别，他们的工作方式是一样的，区别就是普车是人时时控制，而数控车，是由人事先编好 数控加工程序 然后由电脑按照你编写的程序来加工；由于你有普车20年经...
跪求华兴数控轧辊月牙槽铣床编程说明书设备名称：数控轧辊月牙槽铣床XK9350A 产品类别：金属切削机床 - 螺纹加工机床 - 螺纹铣床 产品参数： 产品品牌：其他 产品概述： XK9350A 标准配置：华兴系统：步进电机；铣头主轴转速3000...
vb串口通信编程请高手帮忙按你提供的C2C7FAE1看为16进制数，其10进制值为-1027081503，如何处理成-99.99要看下位机是如何约定数据的来定. Text1 = &HC2C7FAE1 或 Text1 = VAL(&HC2C7FAE1) 一般上下位机...
