[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读
教学目标：
1、学习表示虫子的单词：mosquitoladybug
2、学习表述 你是不是喜爱 的方式：Doyoulike ? ;;amYes，Ido/No，Idon t。
3、体会并学习基本的疑惑口吻。
教学预备：
1、本课所需磁带
2、本课所需图片
教学过程：
一、温习旧知
Goodmorningboysandgirls。WeletoourLuckyEnglish!
First，let sseethesetwopictures。(展示蚂蚁、蜘蛛的图片请孩子认读)
二、谜语导入
1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜爱它，捕虫最知名。
(七星瓢虫)
2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)
(教师提示孩子们每种小虫的特征，请孩子们猜猜是啥小动物，猜出后取出图片出示。)
Todaywewilllearnthesetwoiects。
三、多元感官学习教学
1、学习新单词：ladybugmosquito
a、视觉学习 图片学习
幼儿教师展示图片，带着孩子朗诵单词，及时改正发音，以便要点加强。
b、动觉学习 游戏 单词领地
请孩子依照教师的提示到单词领地里找单词。
2、学习新句型：Doyoulike ? ;;amYes，Ido。/No，Idon t。
a、视听学习 磁带播放
播放磁带，接着暂时停止，请孩子们留意听，小狗熊问了兔子啥?兔子喜爱吗?
小猴子问小胖猪啥?小胖猪喜爱吗?
接着教师又一次播放磁带，请孩子尝试跟读。
教师带着孩子读语句，读出疑惑的口吻。
b、表述学习 场景表述
---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)
---Yes，Ido。/No，Idon t。
C、Music学习 Let schant
幼儿教师播放Let schant，请孩子们听录音，跟着录音的节拍一块儿朗诵这首新歌曲。
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