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我们的生活离不开许许多多勤劳的劳动人民，医生、建筑工人、裁缝、警察。都是我们日常生活中熟悉和平凡的劳动人民。正是他们的勤劳工作，我们才能幸福地生活。本周是 勤劳的人们 的主题教学活动的第二周，在勤劳的人们中本周我们重点讲述的是建筑工人这一职业。
一、教育教学方面
我执教了数学活动《寻找梯形》、社会活动《我是建筑工人》和音乐活动《粉刷匠》。《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲，她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合，描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。这首歌曲唱起来琅琅上口，幽默风趣。虽然是首老歌，但却深受孩子喜爱。在导入部分，我利用孩子平时的生活经验，让幼儿回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让他们充分表现自我。在第一次欣赏歌曲环节中，孩子们听得可仔细认真了，有些小朋友还随音乐跟唱起来，足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中，不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。并且有部分小朋友已经会唱这首歌了，但歌曲里有一句歌词不同以往，于是我们就重点学唱这一句，孩子们一下子就学会了。
最后让孩子随着韵律一起挥动手中的小刷子，给房子进行粉刷房子。从一个小房子到一个大房子，进行游戏，感知音乐的节奏同时也让孩子体会到了劳动的乐趣。
二、宝贝去哪儿
迎着春风，沐浴着阳光，周五我们一起小手拉小手徒步去春游了。本次春游的目的地是 北原牧唱。一段说长不长说短也不短的路程，出发前我还着实为孩子们捏了一把汗 就怕他们走不动。但孩子们的表现非常的棒，一路上孩子们说说笑笑，看看沿路的风景，不一会我们就到达了目的地。找一块绿地，席地而坐，打开背包满足的吃了起来。吃饱喝足了，休息够了，我们一起在公园里悠闲的逛一逛，我们一起走过了九曲长廊，一起蹦蹦跳跳的跨过了索桥，一起在美丽的风景下留下合影。玩了半天兴奋了半天，回来的路途就显得有点长了，尽管这时候已经很累很累了，但孩子们都坚持走了回来。相信这半天的徒步旅行，一定会给孩子们留下美好的记忆。
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