[浅谈幼儿园的角色游戏]众所周知“幼儿期是游戏期”．学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他（她）熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在...+阅读
今天歆歆和浩浩、斌斌选择了医院，游戏一开始他们穿好白大褂、护士服，分工好了医生、挂号和护士的职务。挂号的斌斌让所有来的病人都要到他那里挂号，白纸上写好了号码后再去看病。歆歆作为医生像模像样的看病。她和浩浩两个人搬了一个盒子，上面用另外一个盒子盖上去，搬来搬去，一开始放在柜子下面，然后打开盖子，又盖起来，接着就搬起来放到了柜子上面，歆歆说，这个是钱箱子，可以把钱放进去，可以放很多钱。柜子旁边还有一个急救箱，旁边搬了几张椅子。
从小班搬到中班的时候，又一部分的医院里面的工具找不到了，盐水瓶、针筒、盐水袋、碘酒等等，游戏材料一下子变少了，但是家长们很给力，又分分提供了不少。
两个孩子在建构医院的时候对医院的构造很理解，几把椅子供给病人休息和排队，各种分工，运用多种工具。还有一个钱箱子，幼儿之间有一个潜规则，就是喜欢比比谁家赚钱赚得多，所以他们选择了一个很大的箱子作为放钱的工具箱，浩浩还强调了这个箱子可以放很多很多的钱。在游戏区域的建构过程中，幼儿的选择往往是比较简单的，重点材料摆放出来了，他们就会更好的运用。但是游戏的情节是比较单一的，如何丰富幼儿游戏时候的水平需要思考。
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