[家园精诚合作共建美好未来——林幼中班家园合作]随着生活节奏的加快，孩子越来越早地入了幼儿园，真正意义上老师来到了他们的生活中，以后的时间里，不管是父母还是老师，在孩子生活中的地位都是十分重要的。可以说孩子进入幼儿园是...+阅读
又是区域活动时间了，今天你选择的是在建筑区进行游戏，建筑区是你们最爱玩的区域，但是也是最容易发生矛盾的地方，你们总是爱争论，到底怎样搭建才是最好的，今天跟往常一样你们又开始争论起来，蔡敬卫说： 我们搭一个城堡！ 谢卓恒说： 还是搭学校吧！ 你们七嘴八舌的开始议论，你说： 我们还是那张纸来设计下图纸再搭吧。 大家都觉得这个办法好，你拿来一张纸黏在黑板上，拿起记号笔打算设计图纸， 这里是城墙、这里是房子 小伙伴们又开始讨论起来，你轻轻的对他们说： 嘘！老师说了，玩区域要小声点，不然会影响到别人的！ 大家听了你的话分贝又小了点。
图纸设计好了，你们开始搬积木来搭建，你搬来了方形积木做地板，横平整的铺在地上，又把方形积木立起来做围墙，很快一座大院子按照你们的设计图搭建好了，你们高兴极了，谢卓恒说： 我觉得这个颜色不够漂亮。
你说： 那怎么办呢？ 你仔细的思考了一下说： 有了！ 你去搬来了一些书盒子，放在空隙里面，书盒子的颜色可以用来装饰，这下你们都满意极了。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
这个故事带给我了许多的惊喜和感动。
首先是你们的合作真的很默契，从一起搬积木、一起搭建、一起设计图纸，我看到了你们在游戏中合作意识的逐渐增长。
其次，当遇到问题时，你们会一起讨论、一起去解决问题，这是一种很好的成长。当发现小朋友在区域里面声音过大，你意识到会影响其他小朋友，从而去提醒他们，这样的做法让老师很感动。
下一步学习的机会和可能性
1、为孩子提供更为丰富的材料，发展孩子的想象力和创造力。
2、支持孩子之间的相互讨论、相互学习的学习方式，增长孩子的生活经验和能力。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_20874.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
影响师生合作的因素教师方面。教师对特殊需要儿童的态度，如热情、尊重、民主平等、耐心等积极的态度，会促进师生合作；冷漠、歧视、急躁等消极的态度，会阻碍师生合作。 对学生身心特点的认知与把握...
家访，家园合作的重要形式家访，家园合作的重要形式 西安高新第一幼儿园 马瑜 幼儿园家访是指幼儿园教师对幼儿家庭进行的上门访问，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，它也是家园合作的重要也...
从无意识到习惯－论幼儿自主学习能力的培养三井中心幼儿园 盛美云 在幼儿园阶段，幼儿的自主学习能力尚处在一种无意识阶段。具体表现在：他们尽管可以用一些方法（如自言自语）来帮助自己明确活动的任务和步骤，有时甚至还能用...
家园通力合作读《给幼儿教师的建议》有感苏霍姆林斯基曾说过： 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果 。书中第六辑 理解家长对孩子的爱 中也特别提到了发挥家访的家园沟通作用。...
家园合作为幼儿园教育推波助澜今天是家园合作提升班的第三天，通过这三天的学习，对于家园合作领域的内容又有了新的认识和收获。 3月29日上午金艳老师别样的开班仪式，自助的交流方式，大家畅所欲言，谈困惑，谈期待...
关注责任意识，提高幼儿自理能力时间宛如一条不断流逝着的小溪，在悄然之间，月亮班的最后一段快乐时光也溜走了。回首一路走来的点点滴滴，孩子们的进步与笑容，家长们的支持与信任，让我们由衷的感到一丝欣慰。 本...
家园合作——宝宝会穿鞋了幼儿期是培养幼儿自理能力的关键期，我们就抓住这个时期有利的教育因素，在家长的支持下，从培养孩子的自我服务开始，我们小一班就从自理能力 培养幼儿穿鞋子开始，经过几个多月来的...
如何培养幼儿的合作能力合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。学会合作是社会发展的需要、时代的需要 , 在《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力 。所以注重 \' 培养...
家校合作，托起希望——家长会后女儿学校的家长会刚结束，回家第一件事就是坐到电脑前把家长会的感受记录下来。家长会从六点半开始，九点半结束，三个小时一晃而过。我们首先观看一部和谐为主题的实小的纪录片，再...
