[2015年小班上学期家长会发言稿]各位家长：你们好！首先，感谢你们能如约而至地前来参加本次家长会，我代表小5班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是： 1.让大家更多的了解幼儿园...+阅读
活动目标：
1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠 跑、吃米、睡觉 的动作。
2、初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。活动准备：
1、猫、老鼠（即时贴）、音乐《猫捉老鼠》
2、课前学唱儿歌《猫捉老鼠》
活动过程：
一、导入
师： 今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！ 进入活动室。
二、鼓励幼儿运用肢体动作表现老鼠 跑、吃米、睡觉 的动作。
师： 哇！天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么？ （播放音乐前三节）
1、小老鼠跑来跑去的动作。 小小老鼠是怎么走路的？ （第一节音乐）
2、小小老鼠吃米的动作。
小小老鼠吃米是什么样的？ 教师小结：小眼睛东张西望、轻轻地走。（第二节音乐）
3、小老鼠睡觉的动作。
哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了？ (第三节音乐)
4、把前三节一起表演一次。
5、师： 如果被大猫发现了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办？（躲藏） 喵 （播放第四节音乐）
三、引导幼儿按规则进行游戏。
1、请一老师扮演大猫，跟着音乐做游戏。（大猫出现）
2、师：这次和刚才有点不同，大猫出现的时候，小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。（大猫出现）
3、 一定是我们发出的动静太大了，所以把猫引来了，这次我们轻轻的，大猫会不会不来了呢？我们试试吧！ （大猫不出现）
四、结束环节
师： 刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发现，我们可以尽情的玩耍了。和妈妈一起玩躲猫猫的游戏吧！ （东营区实验幼儿园 李萍）
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