[动物本领大——中班十月主题计划]金秋十月，丹桂飘香，本月我班将从以下几个方面开展工作： 一、 教育教学工作： (一)主题名称：动物本领大，以认识动物的外形特征、生活习惯、用途、本领为中心，通过饲养、观察、谈话、...+阅读
小书吧，刚进入宝宝书吧时小雪显得比较高兴在认真的看书，刚开始的时候，书吧里纪律还比较好，可是后来有个别的小朋友也拿着图书当方向盘开汽车，嘴巴里还不时的发出： 滴滴、叭叭！ 的汽车叫声，好几本书都掉在了地上，没有一个人会弯腰捡图书，面对这幅场面，我说： 书宝宝已经在地上躺了很长时间了，怎么没有人把书宝宝送回家呢？看！这本书宝宝可伤心呢！ 没人反应，最后还是小雪把书捡起来放回了书架。小雪在宝宝书吧呆了很长时间，只见她拿了一叠书，走到垫子前， 继续认真的看着她的书。
小动物吃东西
生活区中我们提供了 喂动物宝宝 的操作材料，动物头形盒有小猫、小熊、小兔、小青蛙的小动物嘴巴的形状我们设计了圆形、方形、三角形;勺子我们提供了长柄小调羹和短炳小汤瓢儿; 食物 包括大小不一的彩色饼干，小萝卜，小蝴蝶，小树叶，小鱼等。
昕昕来到生活区，找到了萝卜放入小兔的盒子里。玩了一会儿，小动物的肚子装满了食物。她又把食物倒到筐中，重新再喂。可一会儿，昕昕开始停住喂的动作。我进入区域，问她： 小动物是不是都吃饱了。她跟我说，他想换另一种食物。我说： 看看它们的嘴巴是什么形状的，就喂什么形状的食物给它吃。 其他小朋友看见了，也学着昕昕的样子，看根据动物嘴巴的形状来喂食物。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_22428.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
动物也是我们的老师，值得我们学习在家庭教育课程中，经常会提到这样一句话： 爱孩子是连母鸡都会做的事，而爱孩子要做到科学理智却不容易。 周日带女儿到同学家玩，同学很喜欢农活。特别在当下食品不够安全的状况下...
大一班“静静书吧”区域观察撰写者：刘梦圆，马睿智浩是个比较好动，闹腾的男孩子！最常选择的的区域是 建构乐园 . 我型我秀 。你会在建构区域里开动脑筋变化搭建出各种大型的积木建筑来游戏，在小舞台里游...
动物吃什么更多有关自然角精彩内容，请关注教师网2012年专题 一、说教材 《动物吃什么》是省编教材大班上册主题五：有趣的动物中的活动内容。本活动是在了解了动物的外形之后，继续鼓励幼儿...
动物王国活动目标：1.了解动物王国里的小动物，知道明显的特征。2.用干果做主体，结合辅助材料制作小动物。活动准备：板栗、松果、花生超轻泥、牙签、眼睛贴、纽扣、毛根 艺术现场： 动物王国...
最大的动物活动目标： 1.初步理解故事内容，感知各个动物之间的关系。 2.尝试学说故事中 我不大 ** 比我大 的对话，愿意参与角色表演。 活动准备： 1． 桌面上动物教具一套，每个幼儿一个手偶，蓝鲸...
喂动物宝宝一、设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班...
不怕冷的动物活动目标： 1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。 2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。活动准备：地球仪一个，北极熊生...
小班“动物朋友”主题墙设计意图家园互动(展示墙) 1、 休假日请家长带孩子去动物园观看小动物，与小动物一起拍的照片带来展示。扩展孩子的视野，丰富孩子们的话题。 墙面版块题目：（我和动物做朋友） 2、 请家长与...
动物睡觉 一、说设计意图动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关 动物的外形、习性及生活方式 ，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的...
