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活动目标：
1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。
2.根据歌曲内容有创意地表演。
3.喜欢说唱表演大胆表现。
重点难点：
根据歌曲内容创意地大胆表现。
活动准备：
幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》
活动过程：
一、用歌词幼儿猜谜语，引导幼儿交流对影子的认识。
1.猜个谜语： 跟着我跑，跟着我跳，跟着我哈哈笑，跟着我摔一跤，怎么甩，都甩不开，躲，也躲不掉。 你们知道谜底是什么吗？
2.为什么是影子？影子有什么特点？
二、幼儿欣赏，感受儿歌的说唱特点。
1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同？
2.这首儿歌听起来感觉如何？
三、老师带领幼儿念儿歌，鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点。
1.这首儿歌很好玩，我们一起学一学。
2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点？
四、幼儿尝试创编动作，进行表演。
1.幼儿自由随音乐边唱边跳。
2.2人一组合作表演。
3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下？看看两人的配合如何？影子的模仿动作做得怎样？
4.请所有小朋友找伙伴，一起边唱边演。
五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编，完成学习单《我和我的影子》。
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