[新生儿在辨认语言方面非常伶俐]在与人相处的哲学中，能够静心听别人说话的人几乎可以被称为智者，因为多数人都更愿意滔滔不绝地说。当然他们也会听，但不一定人心，别人在说话，他听到了而已，别人说的话仅仅是一种声...+阅读
有一次，大宝的幼儿园举办庆祝会，大宝担任了小小主持人。他在台上机灵大方的表现，让丁妈实实在在地成了家长们羡慕的对象：
你家宝贝怎么这么聪明啊？落落大方一点儿都不怯场，怎么做到的？
嘿嘿，大宝的聪明伶俐，是丁妈给「说」出来的。
聪明的孩子，「说」出来
其实，大宝刚开始学说话的时候，一点儿都没显现出「主持人」的素质来，相反，他还有点儿不大爱说话。
丁妈很着急，专门跑去问了好朋友叶壮老师。得到的解决方法是，靠「说」，不仅仅是让孩子多说，家长还得一起说。
让孩子多说好理解，为啥家长还得一起说呢？
叶壮老师告诉丁妈，家长和孩子一起说，对于孩子的发展实在是太重要了。
1. 促进孩子智力发展，好好说话
有研究显示，家长跟孩子说的越多越频繁，孩子的智能发展水平就越高。
家长在和孩子「一起说」的时候，能帮孩子创造出一个更加丰富的语言环境，让孩子接触更多的字、词、句。这样，孩子日积月累，好比一颗小苗获得了丰富的阳光雨露，也就能够更好地发展语言能力，好好说话。
2. 帮助孩子体察人情，人见人爱
家长在和孩子说话的过程中，场合不同，面部表情、身体姿态、语音语调都可能有变化。
这些丰富的「素材」，可以帮助孩子了解情绪和情感，让孩子不但「能说话」，更能做到「会说话」，成为一个能够分辨不同场合、理解其他人情绪、人见人爱的小宝贝。
想孩子聪明
家长这么「说」
虽然丁妈强调了多多和孩子说话对孩子有好处，但是，我们也需要正确的方法，才能事半功倍。
1. 说一切看到的东西
有些家长会觉得，和孩子没啥可说的。其实，在孩子能够接受的范围内，家长看到啥就可以和孩子说啥。
比如，接孩子回家，看到小区门前的水果摊，可以问问孩子喜欢什么水果，为什么；
在餐桌上，可以聊聊孩子今天遇到的开心的事，让孩子仔细地说一说事情的经过，为什么会觉得开心；
带孩子出门的时候，可以聊在路上看到的东西，也许是一只小猫，或者一朵小花，或者街上新换的广告牌。
2. 说孩子的喜欢东西
不论是孩子暂时感兴趣的，还是一直以来痴迷的，家长都可以作为话题来说。而且，话题可以拓展，只要和孩子兴趣相关的，都可以说。
比如，如果孩子喜欢玩具汽车，我们不单可以讨论孩子喜欢的某个玩具汽车本身，还可以与孩子讨论汽车的发明史、不同国家汽车的特点。
孩子再大点儿，还可以谈汽车各个部件的原理，比如发动机如何让汽车跑起来、GPS 如何定位等等。
孩子对自己感兴趣的事情，总是更有表达和交流的欲望，这样也能说得更多、更好。
3. 让孩子表达，而不是表态
不少家长在和孩子说话的时候，总是自己说了一大串，然后问孩子：
是不是？好不好？行不行？
面对这些问题，孩子点头摇头就能回答，根本就不用多说什么。而要培养聪明伶俐的孩子，关键是要让孩子自己多说。
比如，看到一只蝴蝶飞过，如果问孩子：
看，那是不是蝴蝶呀？
就不如问孩子：
那是什么啊？它身上都有什么颜色呀？
这样启发式的交谈，可以引导孩子多多思考，说得更多。
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