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张教授您好： 请教您关于认字过程中的一些问题。 从教认字转为教壮咪认句后，壮咪会认的字以句为单位递增，速度大大加快了。由于我在读书同时在上班，现在是我们的暑假，有三个月时间，我希望能让壮咪积累到一定的字，以便我的假期之后，他能尽量自己阅读。 在教壮咪的过程中，发现他对太简单的故事，比如他自己编的故事不太热衷读。我想是由于故事的复杂性等不符合他的理解程度，所以不能吸引他。我就给他编了些较复杂，且他喜欢的故事，他很感兴趣，也记得很快，一天新学四句话，远远不能满足他的愿望。我担心他消化不了，有时还要限制一下进度。(实现了事事儿妈让事事求着学字的理想。) 但最大的问题是，对单字的记忆。我发现壮咪对整句能够认识，(很可能是顺着句子的发展背下来的)，但单字拆开就不认识了。不知，要重复多长时间才能记住单字？ 另外，您在上个回帖中提到500到1000字时，要加大力度，您能详细讲讲为什么和操作方法吗？ 最后，在给壮咪编故事时，我注意到壮咪喜欢关于狮王，象王等各种王或警察大战或杀坏人等的故事。看了您给一位家长关于孩子的一些潜意识是其社会能力的体现(如胆小的孩子多同情故事中的弱着等)，我推想，壮咪的这种喜好可能是他社会能力强的表现。但如何证明这不是他由于其能力不强，在现实中受挫后的一种愿望和寄托呢？又如何判断这是否是一种暴力倾向呢？
回复壮咪妈妈 ：孩子阅读等 壮咪妈妈你好，孩子学习的很好。读物的选择是很重要的，读物要使孩子感到有兴趣，不能太深和太浅，读物的生字量还不能太多，重复性要强，还要强调故事的逻辑关系，实话说目前还没有这样的系列读物，（我虽然有一个计划，想做一个研究，因工作量太大，一直没有动手。）所以你得注意选择读物，我不知道你在国外能否选择到合适的儿童中文读物。你上次说用他自己编的故事，只是暂时的兴趣。一天四句的量是少了。可以适当增加量。上次我讲过，识句并不是不去识字，你得每天把生字用黑板写下来，读完课文后，要把生字认几遍，认完后自己再读，并要把课文中的生字挑出来让他认，第二天再复习。为什么说500-1000字是一个关键，因为孩子达到1000左右字时，他自己已经可以阅读，所以在这个阶段要抓紧，要快一点。并既要鼓励，也要强制。另外我得告诉你，最好要用出版的书，不要过多的用你编的故事，要养成孩子读书的习惯，一本读物的故事是连续的，孩子希望能很快把这本读物看完。那么家里有很多本书，对孩子是很有吸引力。国内的很多儿童读物虽然在系统研究方面还差，但还是精心去组织，其实你过细看一下小学一二年级的教材，是经过非常认真的研究。 至于书中的狮王等，你不要太多虑，这个年龄的男孩子应当如此，以后陆续接触其他读物时，比如《白雪公主》等，父母只要只要引导即可。 锻炼孩子的毅力很重要，孩子现在的表现并不是说他很坚强、很有毅力。只是他认可你对他的态度，他认为我这样，妈妈会表扬我，会说我很好，但一个人的毅力和独立能力就是这样形成的，时间一长，就会内化成他自身的行为，成为他人格中的一部分，所以你得继续鼓励他，特别是在遭受挫折时，更要鼓励他。甚至有时要严格要求。所以你不要“心太软”。
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