首先你要知道你针对的是那个年龄段的，小班中班还是大班，然后要进行教案的编写，备课等。
我给你介绍一个小班综合活动课
《小树叶》
准备：每名幼儿一个没有鬃毛的小狮子的头像，每名幼儿两到三张梧桐叶，胶水每人一支。
，本课的重点是认识树叶，难点是粘贴树叶。
一、认识树叶
教师：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？”
幼儿：“秋天”
教师：“真聪明（一定要注意对于那些说对的孩子给予肯定的眼神并表扬），秋天到了，小树叶就怎么了？”
幼儿：“小树叶变黄了，小树叶落了”
教师：“是的，今天老师给小朋友们带来了一些树叶，我们一起来认识它们一下吧！”
教师拿出一片梧桐叶：“小朋友请看，这片树叶是什么？”
幼儿：“不知道”
教师：“好，老师告诉小朋友，它的名字叫梧桐叶”
幼儿：“梧桐叶”
教师：“嗯，不错，小朋友再看看，梧桐叶像什么？”
幼儿：“想扇子，想。。。。（会有很多种奇特的想法）”
教师：“梧桐叶大大的，像手掌”（教师可以将手打开与梧桐叶进行比较）
幼儿重复老师的话：“梧桐叶大大的像手掌”
二、教师出示狮子王的图片
教师：“小朋友请看，辛巴的爸爸是狮子王，他脖子上有特别漂亮的鬃毛，看他多威武啊！”
幼儿：“嗯”
教师：“小辛巴也想当狮子王，可是他现在还没长大，脖子上还没有鬃毛，想要成为狮子王就必须有鬃毛，我们来帮帮他好不好？”
幼儿：”好！“
三、教师示范
教师：“我们就用梧桐叶来帮辛巴”
四、幼儿操作
幼儿在操作的时候可能会把胶水抹在手上，请你在帮助幼儿操作的时候随时观察幼儿的手上是否有胶水，并做到随时发现随时擦净。
五、作品展示
当所有的幼儿都做完时要进行作品的展示，这是美术课不可缺少的一个环节，并对这些作品进行评价。
本节课是一节综合活动课，包括了美术语言等课程，时间大概在二十分钟左右，希望能帮到你。
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