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今天的角色没有换，直接让孩子们进行了游戏，于是出现了小客人的存折上面没有钱了，可是游戏已经开始了，我问他们怎么办？其他小朋友纷纷给出了自己的意见， 去娃娃家做客 去店里打工赚钱 ...最后我让小客人自己选择适合自己的方法去游戏。
游戏开始后，每个主题内都有条不紊地开展了游戏。过了不久，忽然听见骆梓苏正在叫卖： 谁要来点心店买东西哎！我们推出了新点心！ 我被吸引了过去，一眼就看到了骆梓苏说的 新点心 ，原来是由一堆点心叠起来的 套餐 。我饶有兴趣地问骆梓苏： 你们这新的点心是怎么做出来的呀？ 她马上向我介绍了她是如何将这一个个点心摞起来的。我又问： 材料这么丰富，一定很贵吧！ 不贵不贵！才1块钱！ 我瞬间傻眼，不可思议地问： 这么多东西才卖一块钱，你们不会赚不到钱吗？ 说到这她笑眯眯地对我说： 这样小客人就都来了，我们生意就会好了！
虽然孩子们平时对于买东西都有多多少少的经验，但是在实际问题上，他们对于钱还是没有概念的，只是按着自己的想法来游戏。
但在游戏中可以发现，骆梓苏对于吸引小客人还是很有一套的，看到点心店生意不好时，能够想办法制作出 新套餐 来吸引小客人，尽管自己可能赚不到钱。从这可以看出 ，大班的孩子在游戏中遇到问题时正自己思考着想办法来解决问题，游戏水平有所提高。
当时我在听到骆梓苏说价格的时候虽然很惊讶，但是我没有进行过多地干预，而是让她顺其自然地继续游戏。游戏后其实我很纠结，我该不该告诉她，在决定价格时应该考虑其中一些材料的原价的基础上，再决定价格，但是一想，这样太现实了。到底幼儿的游戏应该真实地进行，还是让他们在游戏中充分发挥自己的想象力？
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