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在培养宝宝的过程中，我有四个宝盒挺管用的，既加强了与宝宝的沟通，也让我们有一种“做游戏”般的快乐。
优点宝盒
准备一个小小的纸盒，做成礼盒状，留一处开口，写上四个大字“优点宝盒”。
每天找宝宝1-2个优点写下来，放进盒里。半个月或者一个月后，找一个美好的傍晚，泡一壶花果茶，备一碟小点心，和爱人、宝宝分享宝宝的好。
马龙定律认为：“你用什么样的眼光看待宝宝，宝宝便将成为什么样的人。”这些话点出一个事实，善于捕捉宝宝的优点，宝宝会变得很讨人喜欢。
现在有一个奇怪的现象宝宝在小时候听到的表扬多，而随着年龄的增加，听到的表扬逐渐减少，有的宝宝到中学几乎与表扬无缘了。而批评情况恰恰相反，由少到多，批得越来越厉害，有的宝宝甚至常受到“狂轰滥炸”式的批评。
优点宝盒让表扬长期坚持下去，让宝宝的优点长期保持下去。
幽默宝盒
做个“幽默宝盒”，每天写一些关于宝宝的趣事和幽默放进去。比如我不小心弄坏花瓶，懊恼不已，儿子说，“哎哟，花瓶摔跤了，送医院去吧。”我把它记下来放进宝盒，我还会引导宝宝一起编幽默故事，放在幽默宝盒里。
研究指出，幽默齣家庭，宝宝比较具有创造力，表示他凡事很爱动动脑，会给烦恼找阶梯，会替压力找出口，懂得旋转乾坤让心情好起来，这种宝宝离成功最近。
幽默从笑话开始吧，首先你得变成一个爱听话、会听话、想听宝宝说说话给人，听他说有趣的事，甚至一则笑料，让生活轻松欢快一点，别太冷淡了。
猜心宝盒
做个“猜心宝盒”，把你和宝宝彼此猜不透的心思和解答放进去。比如，有一天儿子不认真吃饭，和我顶嘴，不正面回答我的问题。我在猜心宝盒放进一纸条，写上：“妈妈怎么惹你生气了，妈妈要是做错了，你指出来好吗”儿子没有多久也放进一纸条：“我画画，你站在边上看，不停地说我画得不像，还强迫我重画。”小宝宝画画不光用眼睛，还用心呢!小宝宝的眼睛和大人的眼睛不一样，心就更不一样了。
即使你是儿童心理学家，也猜不透儿童全数的心思。你应该学会知道宝宝某些行为的背后意思，这样才能和宝宝进一步良好沟通。
创意宝盒
做个“创意宝盒”，把培养宝宝创意能力的东西放进去。例如我放进一纸条，写上：“一逃犯正在一间小屋里睡觉，公安人员立即包围过去，以迅雷不及掩耳之势冲进小屋……结果怎样?”儿子把答案放进宝盒：“有以下可能，逮住了逃犯、逃犯跳窗跑了、逃犯被打死、逃犯挖好地道跑到马路上搭车溜了……”
专家相信，未来人才必须具备的能力之一是创意，它是一种单一反二的能耐。这一点的确很难，我们的宝宝现在多半只能举一反一，因为我们很少让他思考、想像，少了独立的意见，创意便不见了。别以为宝宝什么都不会，只要你乐于提供机会，他有可能什么都会呢。
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